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Mind Map by David Castro6232, updated more than 1 year ago
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Created by David Castro6232
over 5 years ago
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Description
HERRAMIENTAS ACADÉMICAS
1 Mapas Mentales
1.1 Asunto principal de Atención
1.1.1 Imagen central
1.1.1.1 Temas de asunto
1.1.1.1.1 Ramas
1.1.1.1.1.1 Imágenes
1.1.1.1.1.2 Palabras
1.1.1.1.1.3 Ramas Adheridas
1.1.1.1.1.3.1 Puntos de menos importancia
2 Mapas Conceptuales
2.1 Organizadores gráficos
2.1.1 Representan ionformación
2.1.1.1 Estrategia a para ayudar
2.1.1.1.1 estudiantes
2.1.1.1.1.1 aprender significativamente
2.1.1.1.2 educadores
2.1.1.1.2.1 organizar los materiales o la información
2.1.1.2 método
2.1.1.2.1 ayudar a los estudiantes y educadores
2.1.1.2.1.1 captar el significado de los conceptos
2.1.1.3 recurso
2.1.1.3.1 representa
2.1.1.3.1.1 conjunto de significados conceptuales
2.2 Compuestoa por
2.2.1 Conceptos, Palabras enlaces, Proposiciones, Líneas y flechas de enlace, Conexiones cruzadas,
Representaciones por elipses u óvalos
3 Cuadros Comparativos
3.1 caracterizan y establecen
3.1.1 relaciones de similitud
3.1.2 diferencia entre temáticas
3.2 Representados en tablas
3.2.1 categorías
3.2.1.1 clases descriptivas
3.3 contrastan los elementos de un tema
3.3.1 número variable de columnas
3.3.1.1 información en forma vertical y se
establece la comparación
4 Cuadros Sinópticos
4.1 temas y subtemas
4.1.1 jerárquia de la información
4.1.1.1 sistema de llaves
4.1.1.1.1 información de lo general a lo particular
4.1.1.1.1.1 respetando una jerarquía
4.1.1.1.2 temas
4.1.1.1.3 ideas
4.1.1.2 tablas
4.2 Organizadores Gráficos
4.2.1 representaciones visuales
4.2.1.1 estructura lógica del material
educativo
4.3 estructura global coherente
4.3.1 temática y sus
múltiples relaciones
5 El Resúmen
5.1 formas
5.1.1 Usando las frases originales
5.1.2 Usando palabras propias
5.2 pasos
5.2.1 1. Leer el texto
5.2.2 2. Subraya las ideas básicas
5.2.3 3. Elaborar oraciones clave
5.2.4 4. Realizar un borrador con ideas clave
5.2.5 5. Corrección del resumen
6 La Lectura
6.1 lectura crítica
6.1.1 1. ¿Cuál es la fuente?
6.1.2 2. ¿Cómo presenta el autor la información?
6.1.3 3. ¿Cuál es el propósito y objetivo del autor?
6.1.4 4. ¿Qué tono utiliza el autor?
6.1.5 5. ¿Cuál es la idea que el autor propone?
6.1.6 6. ¿Es coherente y sólida la argumentación del autor?
