¿De qué modo el modelo educativo de UNIMINUTO me favorece u obstaculiza para ser agente de transformación social y desarrollarme integralmente como persona y profesional?

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Mapa mental acerca de desarrollo social comunitario uniminuto

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¿De qué modo el modelo educativo de UNIMINUTO me favorece u obstaculiza para ser agente de transformación social y desarrollarme integralmente como persona y profesional?
1 Tiene en cuenta.
1.1 Culturas.
1.1.1
1.2 Actos.
1.2.1
1.3 Palabras.
1.4 Ideas.
1.4.1
1.5 Contexto de el estudiante o de la comunidad en si.
1.6 Culturas.
1.6.1 Ayuda a contribuir su bienestar personal y comunitario.
2 Transforma la Sociedad.
2.1 Juliana Palacio Culman
3 Modelo de Gestión.
3.1 Desarrollar una forma de hacer las cosas con calidad.
3.2 Ofrece una opinión real.
3.3 Valiosa atención contribución a los estudiantes.
3.4 Orientarse con calidad reconocida a el perfeccionamiento.
4 Busca sujetos capaces de:
4.1 Reflexionar críticamente sobre sus practicas general de ellas.
4.1.1 Conocimiento innovador.
4.1.2 Articular proyectos de vida al proyecto social de la nación.
5 Adaptan un enfoque pedagogico praxeologico.
5.1 El saber (Teoría)
5.2 Practica ( Paxis).
6 Desarrolla todas las dimensiones de persona.
6.1 Parte de:
6.1.1 Conjunto de ideas.
6.1.2 Potenciales de cada uno.
7 La estructura curricular.
7.1 Asume diferentes formas de organización.
7.1.1 Globalidad e integridad.
7.1.2 Flexibilidad.
7.1.3 Transdiciplinaridad.
7.1.4 Interdisciplinaridad.
7.1.5 Pertinencial Social
8 Procesos Reflexivos.
8.1 Experiencias.
8.1.1
8.2 Analis critico.
8.2.1 Integrar sus proyectos de vida personal profesional.
8.3 Practicas.
8.3.1
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