ENFOQUES Y MODELOS DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN ORIENTACIÓN

Cutberto Arango Blas
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Cutberto Arango Blas
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el siguiente mapa pretende clarificar las características, orígenes y definición de los diversos modelos de intervención psicopedagógica e.n orientación

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ENFOQUES Y MODELOS DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN ORIENTACIÓN
1 MODELO
2 MODELO DE COUNSELING O CONSEJO
2.1 ORÍGENES Y EVOLUCIÓN
2.1.1 SIGLO XX
2.2 OBJETIVOS
2.3 ROL DEL PROFESIONAL EN LA ORIENTACIÓN
2.4 CARACTERÍSTICAS
2.4.1 ENTREVISTA
2.4.2 INTERVIENEN ORIENTADOR Y ORIENTADO
2.5 ÁREAS DE INTERVENCIÓN
3 MODELO DE CONSULTA
3.1 CARCTERÍSTICAS
3.2 ROL DEL PROFESIONAL DE LA ORIENTACION
3.3 ENFOQUES
3.3.1 CONDUCTUAL, BASADO EN LA SALUD MENTAL
3.3.2 DE LA DEFENSA
3.3.3 DESARROLLO DE LAS ORGANIZACIONES
3.3.4 EDUCATIVO
3.3.5 ECOLÓGICO.
3.3.5.1 PROCESO EDUCATIVO
4 MODELO DE PROGRAMAS
4.1 CARACTERÍSTICAS
4.2 ROL DEL PROFESIONAL DE LA ORIENTACIÓN
5 MODELO DE SERVICIOS
5.1 CARACTERÍSTICAS
5.1.1 EXPERTOS EXTERNOS A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
5.1.2 NECESIDADES DE ESTUDIANTES
5.2 DEFINICIÓN
5.2.1 ENFOQUE CLÁSICO DE RASGOS Y FACTORES
6 ENFOQUE TECNOLÓGICO
6.1 CARACTERÍSTICAS
6.2 ORIGEN

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