TECNOLÓGO EN GESTIÓN BIBLIOTECARIA

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TECNOLÓGO EN GESTIÓN BIBLIOTECARIA
  1. PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
    1. 2402 01500 01: Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores Universales.
      1. • Realiza las actividades de aprendizaje, utilizando eficientemente la metodología, los recursos y ambientes de aprendizaje.
      2. 240201500 02: Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas de carácter productivo y social.
        1. • Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad, de acuerdo con las normas de convivencia y el rol de cada uno de los participantes en el proceso formativo.
        2. 240201500 03: Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.
          1. • Establece relaciones interpersonales de acuerdo con los criterios del trabajo en equipo.
          2. 240201500 04: Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.
            1. • Identifica en el entorno nacional e internacional las oportunidades que le ofrece el programa de formación.
              1. • Identifica la contribución del programa de formación al desarrollo social y productivo del sector y del país. Analiza de manera crítica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolución de problemas.
              2. 240201500 05: Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la const rucción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.
                1. • Se comunica fácilmente con los miembros de la comunidad educativa.
                  1. • Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo
                  2. 240201500 06: Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeñ o laboral y social.
                    1. • Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas.
                    2. 240201500 07: Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral.
                      1. • Diagnóstica los riesgos ergonómicos y psicosociales de su desempeño laboral.
                        1. • Elabora el plan de acondicionamiento físico, según sistemas de entrenamiento físico
                        2. 240201500 08: Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional.
                          1. • Implementa técnicas de cultura física para la prevención de riesgos ergonómicos y psicosociales
                            1. • Selecciona las técnicas de cultura física para prevenir riesgos ergonómicos y psicosociales.
                            2. 240201500 09: Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje.
                              1. • Explica la relación del programa de formación en el cual está matriculado con el proyecto de formación que desarrollará para lograr los resultados de aprendizaje.
                                1. • Aplica técnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a los requerimientos de su desempeño laboral.
                                2. 24020150010: Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del SENA
                                  1. • Distingue el ambiente de aprendizaje y la metodología que se utilizará en el proceso de formación.
                                    1. • Identifica la estructura organizacional del SENA, y los procedimientos administrativos y formativos.
                                    2. 24020150 011: Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de su proyecto de vida.
                                      1. • Argumenta la importancia de actuar dentro del marco de las leyes y el ordenamiento ciudadano e institucional.
                                      2. 24020150012: Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación disponibles.
                                        1. • Utiliza con criterio técnico las tecnologías de la información y la comunicación de acuerdo con las actividades a desarrollar
                                          1. • Utiliza con criterio técnico las tecnologías de la información y la comunicación de acuerdo con las actividades a desarrollar.
                                          2. 24020150013: Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional.
                                            1. • Identifica en el entorno nacional e internacional las oportunidades que le ofrece el programa de formación.
                                            2. 24020150014: Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del programa formación, con base en la política institucional.
                                              1. • Argumenta la importancia de actuar dentro del marco de las leyes y el ordenamiento ciudadano e institucional.
                                                1. • Identifica la contribución del programa de formación al desarrollo social y productivo del sector y del país. Analiza de manera crítica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolución de problemas.
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