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Description
Mind Map by Carolina Donoso, updated more than 1 year ago
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Created by Carolina Donoso
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AUTORES DE LAS
TEORIAS DEL
APRENDIZAJE
- STONLEY HALL
- Teoría de recapitulación
- ● Psicólogo estadounidense
- ●Destacó la inteligencia de la psicología infantil y juvenil
- ● Psicología experimental
- Teoría de recapitulación
- HENRY
WALLON
- Teoría del desarrollo infantil
- ●Psicólogo francés
- ● Consagró las investigaciones a la psicología del niño.
- Teoría del desarrollo infantil
- JEAN PIAGET
- ERICK ERICKSON
- WILLIAM JAMES
(1842- 1910)
- - James propuso una teoría
psicofisiológica de las emociones
- Teoría de James – Lange
- - De joven sufrió una variedad de dificultades físicas y
mentales
- - Descubrió que la religión es bastante beneficiosa
para la existencia humana
- - Pionero de la teoría de la emoción
- - En un ejemplo citado de James
sobre la visión de un oso
- - James propuso una teoría
psicofisiológica de las emociones
- SIGMUND FREUD
(1856-1939)
- - Su objetivo es trabajar con el
inconsciente
- - Gracias a una beca en París, conoció al
neurólogo Jean-Martin Charcot
- -La hipnosis
- -La sugestión
- -La hipnosis
- - Desde pequeño demostró su Inteligencia y
curiosidad
- - Alemán, francés, italiano, español, inglés, hebreo, latín y
griego
- - Descubrió la existencia de contenidos inconscientes en la
mente humana.
- - Dividió la mente en tres partes:
- - Su objetivo es trabajar con el
inconsciente
- JOHN B. WATSON
(1878 – 1958)
- • Psicólogo - estadounidense
- • Obtuvo doctorado en psicología
(Chicago- 1903)
- • Publicó su artículo (La psicología tal
como lo ve el conductista) (1913)
- • Fundó la escuela psicológica de
Conductismo.
- • Estudia la conducta
observable.
- • Teoría: Estímulo-
Respuesta
- • Experimento: El
pequeño Albert. (1920)
- • Psicólogo - estadounidense
- IVÁN PAVLOV
- Fue un Fisiólogo Ruso
- Iván Pávlov nació Ryazan,
Rusia.
- Siempre fue un chico activo
- Siempre tuvo una mente curiosa, y le gustaba el
contacto con la naturaleza y los animales.
- Su primera intención no era la de estudiar el aprendizaje,
sino la salivación de los canes.
- El condicionamiento clásico también es conocido
como aprendizaje estímulo-respuesta (E-R).
- Conocido por experimentar
con perros
- Formuló el condicionamiento
clásico
- Aprendizaje asociativo más básico
- Fue un Fisiólogo Ruso
- BURRHUS FREDERIC SKINNER
(1904-1990)
- • Psicólogo
estadounidense
- • Considerado el principal divulgador
del conductismo.
- • Centrándose en el estudio del
aprendizaje
- • Planteó un nuevo tipo de condicionamiento
llamado operante o instrumental
- • El máximo representante de la teoría del
reforzamiento
- • Sostiene que una conducta que tiene
consecuencias positivas tiende a ser repetida.
- • Psicólogo
estadounidense
- LEV VIGOTSKY
- Psicólogo soviético
- Lev Vygotski nació el 17 de noviembre de 1896, en Orsha,
Imperio Ruso, actual Bielorrusia.
- Fue jefe de la orientación sociocultural de la psicología soviética
- Su vocación lo inclinaba a materias de carácter humanístico
- Toda su vida Vygotsky se dedicó a la enseñanza
- Su primer proyecto de investigación en
1925 fue sobre la psicología del arte.
- Mantuvo un profundo interés en niños con
discapacidades de aprendizaje.
- Estudió los factores sociales y culturales
- Psicólogo soviético
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