3655110
Description
Mind Map by Virginia Canul C, updated more than 1 year ago
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Created by Virginia Canul C
over 8 years ago
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Tic´s y Nuevas Practicas Educativas
- Construcción
colaborativa de
conocimientos
- -profundizar en su saber y
convicciones -experiencia de
aprendizaje con la vida de la
comunidad en la que están
insertos -mejorar el vínculo de la
familia, la escuela, los
estudiantes y otros organismos
locales, en torno a objetivos
comunes.
- -profundizar en su saber y
convicciones -experiencia de
aprendizaje con la vida de la
comunidad en la que están
insertos -mejorar el vínculo de la
familia, la escuela, los
estudiantes y otros organismos
locales, en torno a objetivos
comunes.
- Nuevas
experiencias de
aprendizaje
- -nuevos recursos
educativos, que faciliten el
desarrollo de planes
individuales de aprendizaje,
. -Estrategias de “blended
learning”, aprendizaje
basado en proyectos
-permiten integrar
experiencias novedosas,
- -nuevos recursos
educativos, que faciliten el
desarrollo de planes
individuales de aprendizaje,
. -Estrategias de “blended
learning”, aprendizaje
basado en proyectos
-permiten integrar
experiencias novedosas,
- Foco en los
resultados de
aprendizaje
- -saber crear, gestionar y
comunicar el conocimiento en
colaboración con otros
-evaluación formativa, y
apoyar el desarrollo de
estrategias diferenciadas
- -saber crear, gestionar y
comunicar el conocimiento en
colaboración con otros
-evaluación formativa, y
apoyar el desarrollo de
estrategias diferenciadas
- Personalización
- -incorporar el proyecto de vida de
cada estudiante -apoyar
diferentes formas de saber y
aprender -tener un registro
preciso y diferenciado del proceso
de aprendizaje de cada uno
- -incorporar el proyecto de vida de
cada estudiante -apoyar
diferentes formas de saber y
aprender -tener un registro
preciso y diferenciado del proceso
de aprendizaje de cada uno
- Gestión del
conocimiento
basada en
evidencia
- -registran las acciones y el
progreso de cada estudiante
y docente, -depende de
docentes debidamente bien
preparados y formados,
-requiere ante todo, de
políticas integrales,
- -registran las acciones y el
progreso de cada estudiante
y docente, -depende de
docentes debidamente bien
preparados y formados,
-requiere ante todo, de
políticas integrales,
- Ampliación de los
tiempos y espacios
para el aprendizaje
- -ofrecer experiencias
educativas disponibles en
cualquier momento y lugar. -la
creación de redes sociales de
conocimiento. -ofrece
oportunidades
complementarias al trabajo en
la escuela -auto-aprendizaje a
partir de los propios intereses.
-experiencias educativas,
- -ofrecer experiencias
educativas disponibles en
cualquier momento y lugar. -la
creación de redes sociales de
conocimiento. -ofrece
oportunidades
complementarias al trabajo en
la escuela -auto-aprendizaje a
partir de los propios intereses.
-experiencias educativas,
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