DIEZ NUEVAS COMPETENCIAS PARA ENSEÑAR

Erendira Salgado
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Aquí se presentan las tres primeras competencias
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DIEZ NUEVAS COMPETENCIAS PARA ENSEÑAR
1 Referencia de Ginebra
1.1 Formación continua
2 1. ORGANIZAR Y ANIMAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE
2.1 Contenidos a enseñar
2.1.1 Aprendizajes esperados
2.2 Representaciones de los alumnos
2.2.1 Teorias del aprendizaje y Teoria Psicogenética
2.3 Errores y obstáculos de aprendizaje
2.3.1 No memorización, comprensión del mundo
2.4 Dispositivos y secuencias didacticas
2.5 Investigación y Proyectos
3 2. GESTIONAR LA PROGRESIÓN DE LOS APRENDIZAJES
3.1 Nivel y posibilidades de los alumnos
3.1.1 Zona de Desarrollo Próximo
3.2 Visión longitudinal
3.2.1 Campos formativos, competencias, estándares curriculares, transversalidad, etc.
3.2.2 Competencias de evaluación y de enseñanza
3.2.3 Fases del desarrollo intelectual del niño y del adolescente
3.2.4 Amplio dominio de competencias para enseñar
3.3 Teorías pedagógicas - actividades de aprendizaje
3.3.1 Toda actividad debe tener una intención
3.4 Evaluación con enfoque formativo
3.5 Controles sobre competencias
4 3. ELABORAR Y HACER EVOLUCIONAR DISPOSITIVOS DE DIFERENCIACIÓN
4.1 Heterogeneidad del grupo clase
4.2 Gestión de la clase a un espacio mas amplio
4.3 Apoyo integrado - alumnos con dificultades
4.4 Cooperación entre alumnos y enseñanza mútua
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