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Description
Mind Map by Jessica Cepeda, updated more than 1 year ago
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Created by Jessica Cepeda
almost 2 years ago
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Paradigma y Enfoques de la
Investigaciòn Cientìfica
- Investigaciòn Cientìfica
- Es la actividad sistemàtica,
controlada, empirica y critica de
proposiciones Hipoteticas sobre
supuestas relaciones que existen
entre fenomenos naturales
- Paradigma
- Thomas khun (1975) utilizò
PARADIGMA para designar posturas
o metodos sistematicos de
investigaciòn
- En la Investigaciòn
- Realaciones
Cientìficas
Universales y
Reconocidas
- Modelos
- Esquema o patron
que representa una
teoria psicologica,
educativa, social,
politica, etc.
- Esquema o patron
que representa una
teoria psicologica,
educativa, social,
politica, etc.
- Desde lo investigativo
- Modelos de accion
para la busqueda
del conocimiento.
- Modelos de accion
para la busqueda
del conocimiento.
- Corrientes
- Lineas de
pensamiento de
caracter inovador en
proceso de
investigacion y
sistematizaciòn.
- Lineas de
pensamiento de
caracter inovador en
proceso de
investigacion y
sistematizaciòn.
- Modelos
- Realaciones
Cientìficas
Universales y
Reconocidas
- Tenemos 3 Paradigmas:
- POSITIVA
INTERPRETATIVO
SOCIO-CRITICO
- POSITIVA
INTERPRETATIVO
SOCIO-CRITICO
- En la Investigaciòn
- CARACTERISTICAS
- 1.- Origen
empìrico
2.-Obtenido
aplicando el
Metodo Cientìfico
3.-objetivo
4.-Caaracter
Analìtico
5.-Especializacion
6.-Mantiene la
duda Metodica y
es Auto correctivo
7.- Hipotetico e
Incierto
8.-Preciso y
comunicable
9.-Practico y Ùtil
- 1.- Origen
empìrico
2.-Obtenido
aplicando el
Metodo Cientìfico
3.-objetivo
4.-Caaracter
Analìtico
5.-Especializacion
6.-Mantiene la
duda Metodica y
es Auto correctivo
7.- Hipotetico e
Incierto
8.-Preciso y
comunicable
9.-Practico y Ùtil
- Paradigma Cuantitativo
- Son los paradigmas que guían la
investigación cuantitativa, los cuales tienen
como objeto explicar el fenómeno
estudiado, para en una última instancia,
predecirlo y controlarlo (Guba & Lincoln,
1994).
- CARACTERISTICAS
- * Postura Objetiva
*Estudia Condictas
o Fenomenos
Observables
*Genera datos
numericos
*Emplea metodos
estaddisticos para
analizar
* Emplea conocimientos de
interferencia para
generalizar
conclusiones.
- * Postura Objetiva
*Estudia Condictas
o Fenomenos
Observables
*Genera datos
numericos
*Emplea metodos
estaddisticos para
analizar
* Emplea conocimientos de
interferencia para
generalizar
conclusiones.
- CARACTERISTICAS
- Paradigma Cualitativo
- El estudio cualitativo busca la
comprensión de los fenómenos en su
ambiente usual, desarrollando la
información basada en la descripción
de situaciones, lugares, periódicos,
textos, individuos, etc
- CARACTERISTICAS
- *Es mas sujeto a una
reflexion y praxis.
*Da relevancia al
fenomeno frente a
rigor del enfoque
racionlista.
*Desarrollo de
hipotesis individuales.
* Estudia con
Profundidad.
- *Es mas sujeto a una
reflexion y praxis.
*Da relevancia al
fenomeno frente a
rigor del enfoque
racionlista.
*Desarrollo de
hipotesis individuales.
* Estudia con
Profundidad.
- CARACTERISTICAS
- Paradigma Crìtico
- Este es el estudio sobre la práctica
local, se lleve a cabo, a través de
procesos de autoreflexión, que
generen cambios y
transformaciones de los actores
protagonistas, a nivel social y
educativo.
- PRINCIPIOS
- * Conocer y comprender
la realidad como praxis.
*Unir teoria y practica.
*Orientar en conocimiento
hacia la liberaciòn.
- * Conocer y comprender
la realidad como praxis.
*Unir teoria y practica.
*Orientar en conocimiento
hacia la liberaciòn.
- PRINCIPIOS
- Este es el estudio sobre la práctica
local, se lleve a cabo, a través de
procesos de autoreflexión, que
generen cambios y
transformaciones de los actores
protagonistas, a nivel social y
educativo.
- El estudio cualitativo busca la
comprensión de los fenómenos en su
ambiente usual, desarrollando la
información basada en la descripción
de situaciones, lugares, periódicos,
textos, individuos, etc
- Son los paradigmas que guían la
investigación cuantitativa, los cuales tienen
como objeto explicar el fenómeno
estudiado, para en una última instancia,
predecirlo y controlarlo (Guba & Lincoln,
1994).
- Thomas khun (1975) utilizò
PARADIGMA para designar posturas
o metodos sistematicos de
investigaciòn
- Es la actividad sistemàtica,
controlada, empirica y critica de
proposiciones Hipoteticas sobre
supuestas relaciones que existen
entre fenomenos naturales
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