SOCIEDAD MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO

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SOCIEDAD MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO

Annotations:

  • Propuesta para llegar al objetivo planteado 
1 ANALISIS

Annotations:

  • Proceso de definir que es aprendido.    Base para el resto de las fases de DI, durante esta fase se debe definir el problema, identificar el origen del problema y determinar las posibles soluciones.
1.1 Estudios de las características externas y demandas de las instituciones públicas y privadas
1.1.1 Se impartirá en todas las facultades de la Universidad de Panamá
1.1.1.1 Enfocado hacia la propuesta del Proyecto Alfa Tunning de América Latina

Annotations:

  • Proyecto que impulsa y promueve el desarrollo de perfiles profesionales en términos de competencias
1.1.1.1.1 El egresado

Annotations:

  • Asumir su compromiso en la preservación del medio ambiente, actuando en forma constructiva frente a la realidad de los problemas socio ambientales del nuevo milenio
1.1.1.1.1.1 La articulación de temas ambientales a los procesos curriculares nos permitirá identificar los temas prioritarios, relacionado con la gravedad e importancia desde el punto de vista ambiental
2 DISEÑO

Annotations:

  • Proceso de especificar cómo debe ser aprendido. Implica la utilización de los resultados de la fase análisis para planear una estrategia para el desarrollo de la instrucción.
2.1 Sociedad, Desarrollo y Medio Ambiente

Annotations:

  • El Curso se ofrecerá como parte de la materia del núcleo común.
2.1.1 Ofrece las Herramientas

Annotations:

  • Necesarias para la contextualización de los conceptos fundamentales utilizando una metodología teórica-practica para incidir de manera efectiva en la valoración ambiental
2.1.1.1 Fomentando

Annotations:

  • A través de uno de los pilares fundamentales de la educación, una cultura ambiental que les permita contrarrestar el deterioro ambiental por medio de la "Educación Ambiental"
3 DESARROLLO

Annotations:

  • Se estructura sobre las bases de las fases de Análisis y Diseño.  El próposito  de esta fase es generar los planes de las lecciones y los materiales de la misma.  Proceso de autorización y producción de los materiales.
3.1 Los planes del Curso Sociedad, Desarrollo y Medio Ambiente
3.1.1 Serán la Sociedad, el individuo y el Medio Ambiente

Annotations:

  • Cultura y Educación ambiental Desarrollo Sostenible.
3.1.1.1 Materiales Didácticos

Annotations:

  • Desarrollo sustentable, una oportunidad para la vida, Reynol Díaz Coutiño, 2da. Edición.
3.1.1.1.1 TIC´S

Annotations:

  • Además utilización de las Tic´s y proyectos de campo e investigación
4 IMPLEMENTACIÓN

Annotations:

  • Proceso de instalar el proyecto en el contexto del mundo real. Se refiere a la entrega real de la instrucción, ya basado en el salón de clase, basado en laboratorio o basado en computadora.
4.1 Se desarrollará con la participación del SDA

Annotations:

  • Por medio de los saberes previos en relación a la Sociedad, Desarrollo y Medio Ambiente.  (SDA) Socio de Aprendizaje.
4.1.1 Realización de estudios de campo

Annotations:

  • Sobre la prevención y mitigación del impacto por el tránsito de los buques por el Canal de Panamá
4.1.1.1 Además

Annotations:

  • Se tendrán debates de la Ley 41 de 1998, sobre los aspectos del ambiente en Panamá, heteroestructura por medio de power point donde se explicará la importancia del desarrollo sostenible 
5 EVALUACIÓN

Annotations:

  • El proceso de determinar la adecuación de la instrucción. Mide la eficacia y eficiencia de la instrucción.  La evaluación debe estar presente durante todo el proceso de DI.
5.1 Formativa

Annotations:

  • Evaluaremos la eficiencia y efectividad del curso Sociedad, Desarrollo y Medio Ambiente, utilizando los siguietes instrumentos: Listas de cotejo o guías de observación, cuestionarios y notas de campo
5.2 Sumativa

Annotations:

  • Los instrumentos que utilizaremos en el proceso de evaluación son: pruebas de ensayo (25%), Pruebas escritas (30%), Asistencia y participación (10%), presentación de los trabajos de investigación (35%)
6 Grupo D: Elis Vergara (coordinadora), Katia Pérez (relatora), Alex Mariscal, Paula Prado y Jamie Reyna

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