Evaluación Docente de Matemáticas

José Miguel García Muñoz
Mind Map by José Miguel García Muñoz, updated more than 1 year ago More Less
José Miguel García Muñoz
Created by José Miguel García Muñoz about 4 years ago
25
0
0

Description

Mapa mental donde se integran los indicadores con los desempeños esperados

Resource summary

Evaluación Docente de Matemáticas
1 DESEMPEÑOS
1.1 • Aplica el lenguaje algebraico para la solución de problemas en diferentes contextos.
1.1.1 • Clasifica los elementos de las figuras geométricas en diversas situaciones.
1.1.1.1 • Aplica las funciones trigonométricas en diferentes contextos.
1.1.1.1.1 • Resuelve problemas de lugares geométricos a través de métodos analíticos y gráficos en diferentes contextos.
1.1.1.1.1.1 • Aplica los conceptos de función, límite y derivada en diferentes contextos.
1.1.1.1.1.1.1 • Aplica la estadística descriptiva en situaciones de contexto social.
1.1.1.1.1.1.1.1 • Aplica las relaciones trascendentes en diferentes contextos.
1.1.1.1.1.1.1.1.1 • Utiliza las palabras en español de acuerdo con su significado etimológico en contextos diversos.
2 PARÁMETROS

Annotations:

  • 1.2. Argumenta la naturaleza, métodos y congruencia de los saberes de la asignatura o módulo que imparte.
2.1 INDICADORES
2.1.1 1.2.1 Organiza el contenido teórico-metodológico para el logro de los propósitos de las asignaturas correspondiente al campo disciplinar de matemáticas.
2.1.1.1 1.2.2. Diseña estrategias para el proceso de enseñanza y aprendizaje de las asignaturas correspondiente al campo disciplinar de matemáticas.
2.1.1.1.1 1.2.3. Promueve en los estudiantes el desarrollo del pensamiento inductivo y deductivo para el análisis o solución de problemas matemáticos en contextos científicos y cotidianos.
2.1.1.1.1.1 1.2.4. Propicia en los estudiantes el pensamiento algebraico a través de procesos lógicos para resolver problemas de la vida cotidiana.
2.1.1.1.1.1.1 1.2.5. Propicia en los estudiantes el análisis de la construcción de espacios geométricos para resolver problemas de la vida cotidiana.
2.1.1.1.1.1.1.1 1.2.6 Promueve en los estudiantes el análisis de los fenómenos en contextos científicos y cotidianos utilizando estadística y probabilidad.
2.1.1.1.1.1.1.1.1 1.2.7. Fomenta en los estudiantes el pensamiento variacional mediante la resolución de problemas que involucren el cálculo diferencial e integral.
Show full summary Hide full summary

Similar

Cinemática
maya velasquez
CUESTIONARIO DE FÍSICA
amam3105
7 Técnicas para Aprender Matemáticas
maya velasquez
Factorización de Expresiones Algebráicas
maya velasquez
CÁLCULOS con [ 3 · 5 · 7 ]
JL Cadenas
Física: Conceptos Básicos
maya velasquez
Fórmulas Física
Diego Santos
Preguntas del Pensamiento Matemático
Diego Santos
Diferencias entre la Química y Física
maya velasquez
Test de Física - Selectividad
Virginia Vera
ELECTROMAGNETISMO
maya velasquez