Interacción y comunicación educativa

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mapa mental respecto a la interacción y comunicación educativa

Resource summary

Interacción y comunicación educativa
1 definición
1.1 comunicación educativa
1.1.1 observación en el aula
1.2 interacción educativa
2 aula
2.1 interacción
2.1.1 enfoques de observación
2.1.1.1 acercamientos cuantitativos
2.1.1.2 relación pedagógica
2.1.1.3 relaciones de género
2.1.1.4 enseñanza - aprendizaje
2.1.1.4.1 áreas de saber
2.1.1.4.2 factores
2.1.1.4.2.1 éxito
2.1.1.4.2.2 fracaso
2.2 comunicación
2.2.1 palabras
2.2.2 metacomunicativo
2.3 espacio de relaciones
2.3.1 dialogo
2.3.2 conflicto

Annotations:

  • Rizo García, Martha. (2007). Interacción y comunicación en entornos educativos: Reflexiones, conceotuales y metodológicas.
3 no verbal
3.1 identificar identidad individual
3.2 capacidad de relación
3.3 percepción
3.3.1 significado
3.3.1.1 sentimientos
3.3.1.2 emociones
4 investigación
4.1 etnografía
4.1.1 educativa
4.1.1.1 estudia unidad social
4.1.1.1.1 observación directa
4.1.1.1.1.1 ¿qué sucede en el entorno educativo?
4.1.1.1.1.2 ¿qué hacen los sujetos estudiados en ese entorno?
4.1.1.1.1.3 ¿en qué forma se organizan?
4.1.2 comunicación
4.1.2.1 conocimiento
4.1.2.1.1 social
4.1.2.1.2 psicológico
4.1.2.1.3 cultural
4.1.2.1.4 lingüistico
4.1.2.2 metodología
4.1.2.2.1 observación participante
4.1.2.2.1.1 grabaciones
4.1.2.2.1.2 verbal/ no verbal
4.1.2.3 Hymes
4.1.2.3.1 elementos
4.1.2.3.1.1 situación
4.1.2.3.1.2 secuencia
4.1.2.3.1.3 normas
4.1.2.3.1.4 género
4.2 acción - participativa
4.2.1 profesor
4.2.1.1 criticamente
4.2.1.2 participamente
4.2.1.3 cooperativamente
4.2.2 construcción conocmiento
4.3 investigador
4.3.1 grupo a investigar
4.3.1.1 clima de participación
4.3.1.2 decisiones
4.3.1.3 área de estudio
4.3.1.4 propuestas de análisis
5 enseñanza-aprendizaje
5.1 interacción
5.1.1 profesor
5.1.2 estudiante
5.2 comunucación
5.2.1 transmisión de conocimientos
5.2.2 directa
5.2.3 indirecta
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