TIC y nuevas prácticas educativas

Manuel Solís
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Las tics en las nuevas practicas educativas
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TIC y nuevas prácticas educativas
1 Los sistemas educativos están llamados a vivir cambios paradigmáticos en su actual configuración, y este proceso será facilitado y acelerado por el apoyo que presten las TIC
1.1 La construcción de un nuevo paradigma educativo es un esfuerzo por actualizar el sentido de la educación y las formas en que se desarrolla, de manera de conectarla con las necesidades y demandas de la sociedad del siglo XXI,
1.1.1 El proceso de construcción de este nuevo paradigma educativo requerirá considerar tres condiciones para su éxito:
1.1.1.1 Centralidad de los estudiantes.
1.1.1.1.1
1.1.1.2 Alineamiento con los requerimientos de la sociedad del conocimiento
1.1.1.2.1
1.1.1.3 Integralidad e Implementación sistémica
1.1.1.3.1
2 una comunidad de personas que busca, selecciona, construye y comunica conocimiento colaborativamente
2.1 El rol de la comunidad de aprendizaje es generar los espacios, condiciones y conversaciones para que cada uno de sus miembros pueda aprender a aprender y desarrolle las habilidades y capacidades que le serán útiles en lidiar con sus desafíos presentes y futuros.
2.1.1
2.2
3 Una educación donde el centro está en cada miembro y el que hacer pedagógico es concebido como acompañamiento y colaboración entre aprendices ademas de formas de obtener información relevante para lograr las metas y objetivos planteados para cada uno
3.1
4 Prácticas características que cualquier proyecto de este paradigma educativo debiera considera
4.1 Construcción colaborativa de conocimientos
4.1.1
4.2 Gestión del conocimiento
4.2.1
4.3 Foco en los resultados de aprendizaje
4.3.1
4.4 Personalización
4.4.1
4.5 Ampliación de los tiempos y espacios
4.5.1
4.6 Nuevas experiencias
4.6.1
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