Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA

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Description

Mapa mental que describe los elementos y entornos de un ambiente virtual de aprendizaje, los actores de un sistema de gestión y los criterios de evaluación de un sistema de gestión de aprendizaje.
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Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA
1 ELEMENTOS
1.1 Sistema de Gestión de Aprendizaje SGA
1.1.1 Recursos Tecnológicos (Software)
1.1.1.1 TIENE 3 TIPOS DE USUARIOS
1.1.1.1.1 Administrador
1.1.1.1.1.1 CREA
1.1.1.1.1.1.1 CURSOS
1.1.1.1.1.1.2 USUARIOS
1.1.1.1.1.1.3 RECURSOS
1.1.1.1.1.1.4 COPIAS DE SEGURIDAD
1.1.1.1.2 Profesor
1.1.1.1.2.1 ADMINSTRA
1.1.1.1.2.1.1 CONTENIDOS
1.1.1.1.2.1.2 ENLACES
1.1.1.1.2.1.3 GRUPOS
1.1.1.1.2.1.4 TEST
1.1.1.1.2.1.5 CHATS
1.1.1.1.2.1.6 ANUNCIOS
1.1.1.1.2.1.7 CALENDARIOS
1.1.1.1.3 Estudiante
1.1.1.1.3.1 CONSULTA
1.1.1.1.3.2 PARTICIPA
1.1.1.1.3.3 CREA DOCUMENTOS
1.1.2 CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.1.2.1 HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE
1.1.2.1.1 COMUNICACIÓN
1.1.2.1.1.1 FOROS DE DISCUSIÓN
1.1.2.1.1.2 INTERCAMBIO DE ARCHIVOS
1.1.2.1.1.3 CORREO INTERNO
1.1.2.1.1.4 NOTAS DE TRABAJO EN LINEA
1.1.2.1.1.5 SERVICIO DE CHAT
1.1.2.1.1.6 SERVICIO DE VIDEO
1.1.2.1.1.7 PIZARRA
1.1.2.1.2 PRODUCTIVIDAD
1.1.2.1.2.1 MARCADORES
1.1.2.1.2.2 CALENDARIO
1.1.2.1.2.3 AYUDA
1.1.2.1.2.4 BUSQUEDA
1.1.2.1.2.5 TRABAJO FUERA DE LINEA
1.1.2.1.3 PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTE
1.1.2.1.3.1 GRUPOS DE TRABAJO
1.1.2.1.3.2 AUTOEVALUACIÓN
1.1.2.1.3.3 PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE
1.1.2.2 HERRAMIENTAS DE SOPORTE
1.1.2.2.1 ADMINSTRACIÓN
1.1.2.2.2 DISTRIBUCIÓN DEL CURSO
1.1.2.2.3 DISEÑO DEL PLAN DE ESTUDIO
1.1.2.3 ESPECIFICACIONES TECNICAS
1.1.2.3.1 SOFTWARE
1.1.2.3.2 PRINCING/LICENSING
1.2 Currículo
1.2.1 Contenidos y materiales que orientan el proceso Enseñanza-Aprendizaje
1.3 Estudiantes y Profesores
1.3.1 Principales actores del AVA, quienes desarrollan procesos de enseñanza aprendizaje, a través de un SGA para el desarrollo de un currículo
2 ENTORNOS
2.1 DE CONOCIMIENTO
2.1.1 Recursos digitales para el desarrollo del Currículo
2.2 DE COLABORACIÓN
2.2.1 Construcción de experiencias de aprendizaje. Interacción entre el profesor y el estudiante
2.3 DE ASESORIA
2.3.1 Seguimiento personalizado empleando herramientas sincrónica y asincrónicas
2.4 DE GESTIÓN
2.4.1 Administración de Tareas.
2.5 DE EXPERIMENTACIÓN
2.5.1 Contenidos complementarios
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