LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

maria stella  sanchez sanchez
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maria stella  sanchez sanchez
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Description

Este mapa se realizo con temática sobre la sociedad del conocimiento el cual relata desde la historia y como ha evolucionado el hombre enormemente a través de la tecnología
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LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
1 La información interpretada se transforma en conocimientos.
1.1 Cambio de estructuras sociales
1.2 Desarrollar capacidades de investigación e innovación, crear sistemas para acceder, guardar, Procesar, y usar informacion
1.2.1 Estudiantes
1.2.1.1 Buscar información a Través de distintos recursos
1.2.1.1.1 Gestor de su Aprendizaje
1.2.1.1.1.1 Análizar
1.2.1.1.1.1.1 Planificar
1.2.1.1.1.1.1.1 Creatividad
1.2.1.1.1.1.1.1.1 Trabajo en Equipo
1.3 Una sociedad mas pensada y estructurada en funcion del trato con el conocimiento y la informacion es una de las tareas más cruciales que tenemos por delante
1.3.1 Retos de la sociedad
1.3.1.1 capacidad innovadora
1.3.1.2 Priorización del aprendizaje
1.3.1.3 Nuevas estructuras de pensamiento
1.3.1.4 Desarrollo sistematico de aprender a aprender
1.3.1.5 La inteligencia se desarrolla mucho mejor a través del aprendizaje
1.3.1.6 Desarrollo de procesos cognitivos y metacognitivos
1.3.1.7 Valores y actitudes
1.3.2 Profesores
1.3.2.1 Transmisor
1.3.2.1.1 Diseñador
1.3.2.1.1.1 Failitador
1.3.2.1.1.1.1 Colaborador Virtual
1.4 Conocimiento como mercancia
1.4.1 Sínonimo de poder
1.4.1.1 Nuevo Entorno Vital
1.4.1.1.1 Vivir
1.4.1.1.2 Comunicar
1.4.1.1.3 Trabajar
1.4.1.1.4 Aprender
1.4.1.1.5 Como...
1.4.1.1.5.1 Internet
1.4.1.1.5.1.1 Infraestructura de transformación
1.4.1.1.5.1.1.1 Evolución Tecnologíca
1.4.1.1.5.1.1.1.1 Permite que la Información sea más
1.4.1.1.5.1.1.1.1.1 Completa
1.4.1.1.5.1.1.1.1.2 Efícaz
1.4.1.1.5.1.1.1.1.3 Diversa
1.4.1.1.5.1.2 Interconectividad, nuevas estructuras .
1.4.1.1.5.1.3 Interdependencia, Nuevos espacios.
1.4.1.2 Mundo en transformación
1.4.2 Inteligencia Colectiva
1.4.3 Nunca es suficiente , nueva division de informacion
1.4.4 Contexto
1.4.4.1 Cultura Digital
1.4.4.1.1 Realidades Hibridas
1.4.4.1.1.1 Elementos análogicos, Elementos Digitales
2 Se Caracteriza por
2.1 Crear
2.1.1 Información
2.1.1.1 A través de las TIC
2.1.1.1.1 EVA
2.1.1.1.2 CVA
2.1.1.1.3 Redes Sociales Educativas
2.1.1.1.4 Redes Telematicas
2.2 Manipular
2.3 Obtener
2.4 Distribuir
3 MEDIOLOGIÍA
3.1 Encontrar la realidad de las cosas, comunicar, transmitir terminos a través de la comunicación
3.1.1 Mediásfera
3.1.1.1 Todas las funcines que tienen que ver con cultura, Política, todo lo social
3.1.2 Logosfera
3.1.2.1 Invensión de la Escritura, era de los idolos
3.1.3 Gratósfera.
3.1.3.1 Va desde la imprenta hasta la tv a color, el arte es producto de la libertad
3.1.4 Hiperósfera
3.1.4.1 Función a los medios de comunicación, Internet, y todas las tecnologías.
3.1.5 Escuela y Maestro
3.1.5.1 son medios de creación, recreación, y transformación de la cultura, en los contextos propios .
3.1.5.1.1 Con el individuo como sujeto y Objeto de la cultura.
3.1.6 Transformación, vigencia, experiencia, función social.
3.1.6.1 Arte, Tecnología, Religión , Política
3.1.6.1.1 construyendo estructuras técnicas de transmisión para entender el mundo.
3.1.6.1.1.1 Y la elaboración del discurso
3.1.6.1.2 Pierre Levy
3.1.6.1.2.1 Vivimos en un universo concebido digitalmente, virtual, en el cual las identidades mutables , las bases de datos, la interaccion telemática y en especial la realidad virtual conforman un horizonte inagotable de formas de arte y comunicación en constante evolución
4 Cibercultura
4.1 Uso del ordenador , para la comunicación, el entretenimiento, y el mercado electrónico
4.1.1 El ser humano no desaparece, cambia de escenario pero sus intencionalidades y lugares de enunciación son los mismos
4.1.1.1 Docente no esta omnipresente , pero si permanece en contacto permanente con el estudiante entre sí.
4.1.1.1.1 Reconocer la oportunidad de formarnos a través de la Cibercultura y constituir...
4.1.1.1.1.1 Comunidad social, académica, científica, o sea nuevas formas de crear cultura.
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