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Description
LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
1 La información interpretada se transforma
en conocimientos.
1.1 Cambio de
estructuras sociales
1.2 Desarrollar capacidades de
investigación e innovación, crear
sistemas para acceder, guardar,
Procesar, y usar informacion
1.2.1 Estudiantes
1.2.1.1 Buscar información
a Través de distintos
recursos
1.2.1.1.1 Gestor de su
Aprendizaje
1.2.1.1.1.1 Análizar
1.2.1.1.1.1.1 Planificar
1.2.1.1.1.1.1.1 Creatividad
1.2.1.1.1.1.1.1.1 Trabajo en
Equipo
1.3 Una sociedad mas pensada y
estructurada en funcion del trato con el
conocimiento y la informacion es una de
las tareas más cruciales que tenemos por
delante
1.3.1 Retos de la sociedad
1.3.1.1 capacidad innovadora
1.3.1.2 Priorización del
aprendizaje
1.3.1.3 Nuevas estructuras
de pensamiento
1.3.1.4 Desarrollo sistematico
de aprender a aprender
1.3.1.5 La inteligencia se desarrolla
mucho mejor a través del
aprendizaje
1.3.1.6 Desarrollo de procesos
cognitivos y
metacognitivos
1.3.1.7 Valores y
actitudes
1.3.2 Profesores
1.3.2.1 Transmisor
1.3.2.1.1 Diseñador
1.3.2.1.1.1 Failitador
1.3.2.1.1.1.1 Colaborador Virtual
1.4 Conocimiento como
mercancia
1.4.1 Sínonimo de
poder
1.4.1.1 Nuevo
Entorno Vital
1.4.1.1.1 Vivir
1.4.1.1.2 Comunicar
1.4.1.1.3 Trabajar
1.4.1.1.4 Aprender
1.4.1.1.5 Como...
1.4.1.1.5.1 Internet
1.4.1.1.5.1.1 Infraestructura de
transformación
1.4.1.1.5.1.1.1 Evolución
Tecnologíca
1.4.1.1.5.1.1.1.1 Permite que la
Información sea más
1.4.1.1.5.1.1.1.1.1 Completa
1.4.1.1.5.1.1.1.1.2 Efícaz
1.4.1.1.5.1.1.1.1.3 Diversa
1.4.1.1.5.1.2 Interconectividad, nuevas estructuras .
1.4.1.1.5.1.3 Interdependencia, Nuevos espacios.
1.4.1.2 Mundo en
transformación
1.4.2 Inteligencia
Colectiva
1.4.3 Nunca es suficiente ,
nueva division de
informacion
1.4.4 Contexto
1.4.4.1 Cultura
Digital
1.4.4.1.1 Realidades
Hibridas
1.4.4.1.1.1 Elementos análogicos,
Elementos Digitales
2 Se Caracteriza por
2.1 Crear
2.1.1 Información
2.1.1.1 A través de
las TIC
2.1.1.1.1 EVA
2.1.1.1.2 CVA
2.1.1.1.3 Redes Sociales
Educativas
2.1.1.1.4 Redes Telematicas
2.2 Manipular
2.3 Obtener
2.4 Distribuir
3 MEDIOLOGIÍA
3.1 Encontrar la realidad de las cosas,
comunicar, transmitir terminos a través de la
comunicación
3.1.1 Mediásfera
3.1.1.1 Todas las funcines que
tienen que ver con cultura,
Política, todo lo social
3.1.2 Logosfera
3.1.2.1 Invensión de la Escritura,
era de los idolos
3.1.3 Gratósfera.
3.1.3.1 Va desde la imprenta hasta la tv a color,
el arte es producto de la libertad
3.1.4 Hiperósfera
3.1.4.1 Función a los medios de
comunicación, Internet, y todas
las tecnologías.
3.1.5 Escuela y Maestro
3.1.5.1 son medios de creación, recreación,
y transformación de la cultura, en
los contextos propios .
3.1.5.1.1 Con el individuo como sujeto
y Objeto de la cultura.
3.1.6 Transformación,
vigencia, experiencia,
función social.
3.1.6.1 Arte, Tecnología,
Religión , Política
3.1.6.1.1 construyendo estructuras
técnicas de transmisión para
entender el mundo.
3.1.6.1.1.1 Y la elaboración
del discurso
3.1.6.1.2 Pierre Levy
3.1.6.1.2.1 Vivimos en un universo concebido digitalmente, virtual, en el cual las
identidades mutables , las bases de datos, la interaccion telemática y
en especial la realidad virtual conforman un horizonte inagotable de
formas de arte y comunicación en constante evolución
4 Cibercultura
4.1 Uso del ordenador , para la
comunicación, el
entretenimiento, y el
mercado electrónico
4.1.1 El ser humano no desaparece, cambia
de escenario pero sus
intencionalidades y lugares de
enunciación son los mismos
4.1.1.1 Docente no esta omnipresente , pero
si permanece en contacto
permanente con el estudiante entre sí.
4.1.1.1.1 Reconocer la oportunidad de
formarnos a través de la Cibercultura
y constituir...
4.1.1.1.1.1 Comunidad social,
académica, científica,
o sea nuevas formas
de crear cultura.