estudio sobre la conducta de masas

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CÓMO AFECTA A LA CONDUCTA DE LAS MASAS LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
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estudio sobre la conducta de masas
1 la radio
1.1 DESCRIBÍA UNA INVASIÓN MARCIANA
1.1.1 lo que mostró
1.1.1.1 CÓMO EL HOMBRE REACCIONA EN MOMENTOS DE TENSIÓN
1.1.1.1.1 y nos dice
1.1.1.1.1.1 SOBRE SU INTELIGENCIA
1.1.1.1.1.2 SUS ANSIEDADES
1.1.1.1.1.3 SUS NECESIDADES
1.2 LLEGA A CASI TODA LA POBLACIÓN
1.2.1 informa
1.2.1.1 DE LOS SUCESOS EN CURSO
2 en este suceso
2.1 ENTREVISTARON A PERSONAS
2.1.1 describían:
2.1.1.1 ERA ALGO TERRIBLE Y ME ASUSTÉ, ERA EL FIN DEL MUNDO
2.1.1.2 NUESTRA FAMILIA SE ARRODILLÓ: CUANTO REZAMOS ESE DÍA
2.1.1.3 DIMOS VUELTAS EN EL COCHE Y LUEGO BUSCAMOS UN SÓTANO
2.1.1.4 SOLO PUDE PEGARME A LA VENTANA Y REZAR
3 ¿por qué esta emisión asustó sólo a ciertas personas
3.1 una respuesta
3.1.1 EL DRAMA, EL REALISMO Y SU REPRESENTACIÓN
3.1.1.1 ¿por qué?
3.1.1.1.1 LOS SECTORES MÁS BAJOS CONFIABAN MUCHO EN LA RADIO
3.1.1.1.1.1 decían
3.1.1.1.1.1.1 TENEMOS FE EN LA RADIO
3.1.1.1.1.1.2 NO SE DIJO QUE NO ERA VERDAD
3.2 en quién confiar
3.2.1 EL PROFANO CONFIÓ EN EL EXPERTO PARA SU INTERPRETACIÓN
3.2.1.1 dieron órdenes
3.2.1.1.1 EVACUAR Y ATAQUE
3.2.1.1.1.1 los expertos eran
3.2.1.1.1.1.1 UNIVERSIDAD DE PRINCETON Y WASHINGTON
3.2.1.1.1.1.1.1 pero ...
3.2.1.1.1.1.1.1.1 TODOS ERAN FICTICIOS
3.3 esta técnica surtió su efecto
3.3.1 HECHOS QUE SE PODÍAN IMAGINAR
3.3.2 LENGUAJE COLOQUIAL
3.3.3 PRECISIÓN DE LA NARRACIÓN
3.3.4 ACONTECIMIENTOS CREÍBLES E INCREIBLES
3.3.5 EXPERIMENTAR ASOMBRO
3.3.6 RESIGNACIÓN A LA DESESPERANZA
3.4 ¿qué le pasó a la gente?
3.4.1 EL OYENTE UTILIZARÍA UNA NORMA O ESTÁNDAR DE JUICIO CORRECTO
3.4.2 EMPLEARÍA UN ESTÁNDAR FALSO DE JUICIO
3.4.2.1 ¿a qué hora sintonizó el radio?
3.4.2.1.1 SINTONIZÓ EL RADIO A MEDIO PROGRAMA
3.4.2.1.1.1 fue decisivo
3.4.2.1.1.1.1 LA HISTORIA FUE REALISTA
3.4.2.1.1.1.1.1 pero...
3.4.2.1.1.1.1.1.1 NO TODAS ELLAS PENSARON QUE ERA REAL
3.4.2.1.1.1.1.1.1.1 ni tampoco
3.4.2.1.1.1.1.1.1.1.1 REACCIONARON DE LA MISMA FORMA
3.4.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1 agrupaciones significativas
3.4.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 CLASIFICACIÓN DE LOS OYENTES
3.4.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 LOS QUE COMPROBARON LA EMISIÓN
3.4.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 ¿quienes eran?
3.4.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 PERSONAS QUE NO SE ASUSTARON
3.4.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2 PUDIERON DISCERNIR
3.4.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.3 CONOCÍAN LITERATURA DE FICCIÓN
3.4.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2 LOS QUE ADVIRTIERON QUE ERA UN GUIÓN RADIOFÓNICO
3.4.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1 sospecharon de la noticia y...
3.4.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1 VIERON EL PERIÓDICO Y DESCUBRIERON QUE ERA UNA OBRA DE TEATRO
3.4.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.3 LOS QUE COMPARARON PERO SIGUIERON CREYENDO
3.4.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.3.1 se tienen 2 diferencias
3.4.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.3.1.1 GENTE ATEMORIZADA. CORRÍAN ALGÚN PELIGRO PERSONAL
3.4.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.3.1.2 SUS MÉTODOS FUERON INEFICACES Y NADA FIABLES
3.4.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.3.1.2.1 MIRÉ POR LA VENTANA
3.4.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.3.1.2.2 PENSÉ QUE LA GENTE ESTABA HUYENDO
3.4.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.3.1.2.3 EL TRÁFICO ESTÁ INTENSO DEBIDO A LA DESTRUCCIÓN DE CARRETERAS
3.4.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.4 LOS QUE NO COMPROBARON LA EMISIÓN NI EL SUCESO
3.4.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.4.1 ¿por qué no reaccionaron?
3.4.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.4.1.1 NO SE LES OCURRIÓ HACER INDAGACIONES
3.4.2.1.2 AL INICIO Y CONFUNDIÓ EL PROGRAMA CON UNA NOTICIA
3.4.2.1.3 CREYERON QUE INTERRUMPIERON LA PROGRAMACIÓN NORMAL
3.4.2.1.4 existe un mal hábito
3.4.2.1.4.1 NO PRESTAR ATENCIÓN A LOS PRIMEROS AVISOS DEL PROGRAMA
4 ¿POR QUÉ EL PÁNICO?
4.1 la población tenía
4.1.1 CARENCIA DE CAPACIDAD CRÍTICA, CONDUCENTE AL MIEDO
4.1.1.1 y por influencia
4.1.1.1.1 REACCIONARON INADECUADAMENTE
5 ¿POR QUÉ LA GENTE SE DEJÓ O NO SUGESTIONAR?
5.1 existen personas
5.1.1 QUE SE DEJAN SUGESTIONAR
5.1.1.1 existen 4 condiciones psicológicas
5.1.1.1.1 PUEDEN REFERIR UN ESTÍMULO
5.1.1.1.2 CUANDO CARECE DE LAS PAUTAS DE JUICIO
5.1.1.1.3 CUANDO SE VE ENFRENTADO A UN ESTÍMULO QUE DEBE INTERPRETAR
5.1.1.1.4 EL QUE ACEPTA COMO VERDAD TODO LO QUE OYE
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