Modelle der Psychologie_Edin

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Modelle der Psychologie
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Andrea Pojer
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Modelle der Psychologie_Edin
  1. Erlebnispsychologisches Modell
    1. K. Bühler, Rohracher
      1. inneres Erleben bei psychischen Vorgängen
        1. Forschungsmethode: Introspektion (Selbstbeobachtung)
          1. Beobachtung und Beschreibung des eigenen Erlebens
          2. Behavioristisches Modell
            1. Pawlow, Thorndike, Watson, Skinner
              1. beobachtbares Verhalten, das objektiv gemessen & beurteilt werden kann
                1. eigenes Erleben wird ausgeschlossen -> unwissenschaftlich
                  1. Anlage - Umwelt - Debatte
                    1. Wissenschaft vom Verhalten
                    2. Kognitives Modell
                      1. menschliche Denkprozesse
                        1. Mensch = verantwortungsvolles, einsichtiges Wesen, das Ziele verfolgt
                          1. "die Erkenntnis betreffend"
                            1. Gestaltpsychologie
                              1. Teil der kognitiven Psychologie
                                1. Wahrnehmungspsychologie
                              2. Tiefenpsychologisches Modell
                                1. Freud, Adler, Jung
                                  1. Konflikte der Kindheit machen die spätere Persönlichkeit aus
                                    1. Kindheit entwickeln sich die Grundzüge der Persönlichkeit
                                      1. Ziel: Spannung reduzieren & Schwierigkeiten auf den Grund gehen
                                        1. Prozesse laufen unbewusst ab
                                          1. Erforschung des Unbewussten
                                          2. Humanistisches Modell
                                            1. Ch. Bühler, Fromm, Rogers, Frankl, Maslow
                                              1. Entwicklung des eigenen Potenzials
                                                1. Mittelpunkt: MENSCH
                                                  1. Mensch gestaltet aktiv seine Umwelt
                                                    1. Mensch ist frei und verantwortlich
                                                      1. Sinnfindungskonzepte des Handelns
                                                      Show full summary Hide full summary

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