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LA ORIENTACIÓN EN LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD; LOS PEA y LA ACCIÓN TUTORIAL

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la orientación en la atención a la diversidad.
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LA ORIENTACIÓN EN LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD; LOS PEA y LA ACCIÓN TUTORIAL
  1. LA DIVERSIDAD
    1. OBJETIVOS
      1. INTEGRACIÓN DEL ALUMNADO EN GRAL.
        1. PREVENIR Y DESARROLLAR LA EDUCACIÓN EN G. DESFAVORECIDOS
          1. DESARROLLAR PROGRAMAS PREVENTIDOS DEL PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
          2. FACTORES DE LA DIVERSIDAD
            1. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN
              1. PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN
              2. NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR
                1. MEDIDAS ORDINARIAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
                  1. ADAPTACIONES CURRICULARES NO SIGNIFICATIVAS
                    1. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE REFUERZO Y APOYO
                      1. AGRUPAMIENTOS ESPECIFICOS
                        1. MEDIDAS EXTRAORDINARIAS DE ADAPTACIÓN A LA DIVERSIDAD
                          1. PERMANENCIA EN E.E. PRIMARIA
                            1. ADAPTACIONES CURRICULARES SIGNIFICATIVAS
                              1. APOYO DE PROFESORADOS ESPECIALISTAS PARA LOS ALUMNOS CON NEE.
                                1. FLEXIBILIDAD EN LA DURACIÓN DE LAS ETAPAS
                              2. MEDIDAS ESPECIFICAS EN LA E. SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL
                                1. MEDIDAS ORDINARIAS
                                  1. OPTATIVIDAD
                                    1. OPCIONALIDAD
                                    2. MEDIDAS EXTRAORDINARIAS
                                      1. PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
                                        1. P. DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL
                                          1. EXTENSIÓN DE CURSAS DETERMINADASMATERIAS
                                            1. FLEXIBILIDAD EN LA DURACIÓN DE LAS ETAPAS
                                    3. APRENDIZAJE ( MARTIN- 4 TEORIAS)
                                      1. LA TEORIA DIRECTA
                                        1. TEORIA INTERPRETATIVA
                                          1. TEORIA CONSTRUCTIVA
                                            1. TEORIA POSMODERNA
                                              1. CONTENIDO DEL ÁREA DE ORIENTACIÓN EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE
                                                1. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
                                                  1. DESARROLLO DE LAS TÉCNICAS DE TRABAJO I
                                                    1. DESARROLLO DE HÁBITOS DE TRABAJO Y ESTUDIO
                                                      1. PROGRAMAS PARA ENSEÑAR A PENSAR
                                                        1. EVALUACIÓN
                                                2. MODELOS PARA LA ADQUISICIÓN EN EL CONTEXTO DE TUTORIA
                                                  1. MODELOS DE HÁBILIDADES PARA EL ESTUDIO
                                                    1. MODELO DE AYUDA O APOYO PSICOLOGICO PARA EL ESTUDIO
                                                      1. MODELO INTEGRADO DE MÉTODOS DE ESTUDIO

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                                                      Orientación Vocacional
                                                      Alejandra Dacasa
                                                      ÍNDICES ECOLÓGICOS
                                                      chcortes
                                                      El espacio geográfico
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