LA ORIENTACIÓN EN LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, PEA Y ACCIÓN TUTORIAL

andy campos bautista
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Mapa sobre la orientación en la atencion a la diversidad educativa y proceso tutorial.

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LA ORIENTACIÓN EN LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, PEA Y ACCIÓN TUTORIAL
  1. Acción tutorial, surge con la Ley General de Educación en 1970
    1. "eje central de la actividad educativa"
      1. Dirigida a todos los alumnos y todos los niveles educativos.
          1. ¿Para qué?
            1. Superación rendimiento académico solución de dificultades escolares adquisición de habitos de trabajo y estudio reflexión y convivencia social.
              1. GARANTIA DEL USO DE LA LIBERTAD RESPONSABLE Y PARTICIPADA
        1. ACCIÓN CONTINUA
          1. DESTINATARIOS
          2. En la atención a la diversidad se requiere de una adecuacion del sistema educativo
            1. Para responder a: las necesidades de los alumnos y ser atendidos.
              1. ¿Que tomar en cuenta?
                1. todos los alumnos tienen diferencias sustanciales como:
                  1. aptitudes motivación y estilos cognitivos
                      1. OBJETIVOS
                        1. -Promover la integración -Respuesta a las necesidades educativas -Ayuda a institución grupo e individuo -Realizar procesos de asesoramiento -Desarrollo de programas preventivos de aprendizaje -desarrollo de motivación y aprendizaje
            2. ESTRATEGIAS Y PROGRAMAS
              1. Flexibles y diversificados, en funciónde los requerimientos del PEA
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              JORGE LEOBARDO PACHECO GAYOSSO
              Momentos o etapas del proceso de orientación.
              Giset Garcia