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E-learning

Description

Mapa conceptual sobre el e-learning
Liliana Mayor
Mind Map by Liliana Mayor, updated more than 1 year ago
Liliana Mayor
Created by Liliana Mayor over 6 years ago
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Resource summary

E-learning
  1. Concepto
    1. Según el Ministerio de Educación Nacional, MEN
      1. Es una modalidad educativa en donde el proceso de enseñanza aprendizaje se encuentra apoyado en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación - TIC
        1. Todas aquellas formas de educación que buscan no sólo eliminar las barreras de tiempo y distancia, sino transformar los viejos modelos de educación frontal y de institución educativa tradicional por medio del uso de herramientas electrónicas
        2. Según el Centro de Formación Permanente de la Universidad de Sevilla España
          1. Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. Además, el alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros
          2. Según la Ulibertadores
            1. Puede ser un sistema de formación, que facilita la distribución del conocimiento a través de medios electrónicos, mediante estrategias didácticas dadas por la interacción e interactividad de los participantes para el logro de las metas formativas propuestas
            2. sistema de formación interactivo para desarrollar programas de enseñanza, que hace uso masivo de los medios electrónicos para llegar a un alumnado generalmente remoto.
            3. Características
              1. Actualización inmediata de la información: Tanto en contenidos como en actividades y mensajes.
                1. Modifica la docencia tradicional: Al modificar los roles de los diferentes actores del proceso formativo, convirtiendo al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje y al profesor como orientador y guía en la educación.
                  1. Movilidad y flexibilidad: Rompiendo las barreras geográficas y flexibilidad horaria. Es decir, se tiene la posibilidad de acceder a diversos procesos formativos acordes a las necesidades del estudiante sin importar lugar y horario, por la facilidad de acceso a los mismos a través de los dispositivos electrónicos
                    1. Socialización de saberes: Interacción e intercambio de conocimientos entre sus diferentes actores, mediante el acceso al conocimiento a través de las redes de aprendizaje, las cuales propician un aprendizaje colaborativo y que han dado lugar a comunidades de aprendizaje, que se han ido consolidando en diferentes temas e intereses, que permiten la reflexión y criticidad acerca de los conocimientos allí expresados por los integrantes de las mismas.
                      1. Optimización de tiempos y costos: Disminuye tiempos de respuesta por el uso de las herramientas de comunicación y favorece los costos de formación, evitando desplazamientos a aulas de clase.
                      2. Herramientas e-learning
                        1. Algunos ejemplos son:
                          1. Moodle 2.0, Chamilo, e-Magis, Betrained 2.0, QuickLessons, Drupal 7, Totara, CourseSites, Dokeos, Greenshot, Public Domain, Clip Art, Wordle, Tuxpi , Dipity, Pixie/Nattyware, Color Schemer, Paint.net, Photo Resizer, Audiacity, Moviemaker, SWF Player, FLV Player, Myna, Levelator, Adobe® Connect™ 8, Skype, Aviscreen, CamStudio, Webinaria, Krut, Jing, Screencast-O-Matic, Screenr, LearnAR, Google Sky Map, WordLens, Wikitude, World Browser, Goggles, TAT Augmented ID, Layar, Nokia tiene Point & Find, ARToolKit NFT, Traking, Junaio, TwittARound, Lookator, Yelp Monocle, BlackboardMobile, CourseSites, Chemicus, Physicus, Hystorion o Informaticus , SimEarth (ecología), SimCity (management), Age of Empires (historia), The Sims (ciencias sociales, Gamemake, JAEP´S (Juegos de Auto-conocimiento y Evaluación Profesional), Jordax Aprendizaje, JAEP´S eXeLearning, Xerte, EClass.Net. EClass.Builder 3.0, Prezi, CourseLab, Wink
                          2. Pueden ser síncronas (chat, video conferencia, entre otras) y asíncronas (foros, mensajería, video conferencia, correo electrónico, calendario, entre otras), permiten el aprendizaje colaborativo, mencionado en el concepto del tema, al facilitar la comunicación tanto del docente con el estudiante o de los estudiantes entre sí.
                            1. pueden ser
                              1. Didácticas
                                1. foro, mensajería electrónica, wikis y blogs, glosario interactivo, contenidos digitales, contenidos adicionales (multimedia, abiertos, enlaces, etc) zona de ficheros/zona de descarga, chat, clase virtual, videoconferencia, aplicaciones web 2.0, talleres de entrenamiento (presencial)
                                2. de evaluación
                                  1. ejercicios y tareas, examen
                                  2. de gestión docente
                                    1. calendario, tablero de anuncios, mensajes sms
                                3. Influencia en diferentes entornos y contextos
                                  1. en la educación
                                    1. gracias al e-learning la comunicación entre los participantes se vuelve más fluida, los contenidos y tareas se diseñan de manera más interactiva, los horarios y espacios se hacen más flexibles, se amplía la variedad de técnicas y estrategias de aprendizaje, aumenta la motivación del alumno, etc.
                                    2. en la empresa
                                      1. los negocios que utilizan e-learning son más productivos y subsisten por más tiempo. La razón para esto es que el e-learning es una gran manera de actualizar los conocimientos de los empleados en las diversas áreas de trabajo, lo que influye positivamente en su desarrollo profesional y en la empresa en sí misma.
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