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Rol

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Definición de rol, concepto, clasificación.
mb_reynoso
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Rol
  1. Clasificación
    1. Adscriptos
      1. Son impuestos y el sujeto no puede evitarlos.
        1. Ejemplo: ser hijo, ser hermano.
      2. Adquiridos
        1. Son lo que el sujeto elige. Depende de la decisión y motivación de uno mismo.
          1. Ejemplo: ser docente.
      3. Concepto
        1. Papel o función que se espera que una persona desempeñe según el lugar asignado en su contexto.
          1. Según Jacobo Moreno, el rol es algo definido y fijo, íntimamente vinculado a la letra, a los escritos, a la ley.
          2. Definido como: rol prescrito, rol subjetivo y rol actuado.
            1. Rol actuado
              1. Hace referencia a cómo despliega efectivamente su rol. El sujeto sabe con exactitud lo que se espera que haga, pero cuando aplica resulta de otra manera, es decir, una manera particular de llevarlo a la práctica lo más cercano posible a lo esperado.
                1. ¿Cómo es que se comporta como... ?
              2. Rol subjetivo
                1. Hace referencia a lo que el sujeto siente y piensa que debe hacer en ese rol. Consiste en cómo valora ese rol.
                  1. ¿Qué es lo que piensa del comportamiento de... ?
                2. Rol prescrito
                  1. Hace referencia a lo que se espera del sujeto por la mayoría de las personas de ese grupo cultural.
                    1. ¿Qué es lo que la mayoría espera de... ?
                3. Rol profesional
                  1. Está basado en conocimientos sistemáticos, especializados, científicos y estandarizados que llevan a evaluar la efectividad de la tarea del profesional, a partir de competencias y sistemas conductuales que debe dominar, a efectos de ejecutar su rol socal.
                    1. El aprendizaje de lo que implica cada rol lo aprendemos paulatinamente. Este tipo de rol se encuentra pautado de manera precisa por las autoridades competentes y/o especialistas.
                      1. Cuenta con dos aspectos que están definidos como respuesta a dos preguntas:
                        1. ¿Qué hacer?
                          1. Respecto a las incumbencias profesionales.
                          2. ¿Cómo hacer?
                            1. A partir de las incumbencias, se desarrollan habilidades que pueden ser de tipo cognitivo, motor, afectivas o relacionales.
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