3847955
Description
Mind Map by Karen Liseth Gonzalez Salas, updated more than 1 year ago
|
Created by Karen Liseth Gonzalez Salas
over 8 years ago
|
|
HABILIDADES DE LA CULTURA
DIGITAL
- Hace posible
- La interacción y así permite potenciar tu desarrollo académico,
personal, profesional y laboral permitiéndote dar un paso más
en la consolidación de tu proyecto de vida.
- La interacción y así permite potenciar tu desarrollo académico,
personal, profesional y laboral permitiéndote dar un paso más
en la consolidación de tu proyecto de vida.
- LA COMUNICACIÓN EFECTIVA: Las habilidades
prácticas son necesarias para la comunicación
efectiva; en el contexto digital surgen posibilidades
diferentes de comunicación como lo son la sincrónica
y la asincrónica.
- LA COMUNICACIÓN SINCRÓNICA: Es el intercambio de
información en tiempo real. Es un concepto que se
enmarca dentro de la comunicación mediada por
computadora (CMC), que es aquel tipo de comunicación
que se da entre personas y que está mediatizada por
ordenadores como por ejemplo el chat.
- LA COMUNICACIÓN SINCRÓNICA: Es el intercambio de
información en tiempo real. Es un concepto que se enmarca
dentro de la comunicación mediada por computadora (CMC),
que es aquel tipo de comunicación que se da entre personas
y que está mediatizada por ordenadores como por ejemplo
el chat.
- LA COMUNICACIÓN SINCRÓNICA: Es el intercambio de
información en tiempo real. Es un concepto que se
enmarca dentro de la comunicación mediada por
computadora (CMC), que es aquel tipo de comunicación
que se da entre personas y que está mediatizada por
ordenadores como por ejemplo el chat.
- INFORMACIÓN COMO FUENTE: Es fundamental que el
estudiante sea capaz de evaluar cuán útil y valiosa es la
fuente y sus componentes para una tarea determinada, así
como ser capaz de almacenar y organizar datos e información
digital eficazmente de modo que pueda volver a ser usada.
- INFORMACIÓN COMO PRODUCTO: El proceso de
creación de ideas propias es clave, ya que anima a los
estudiantes a desarrollar su propio pensamiento,
creatividad, innovación, resolución de problemas y toma
de decisiones; permitiendo un acercamiento al
«metaentendimiento », el proceso de reflexión sobre el
aprendizaje de uno mismo.
- COLABORACIÓN E INTERACCIÓN VIRTUAL: Las TIC suministran
herramientas para el trabajo colaborativo entre iguales dentro y fuera del
plataforma virtual por ejemplo, proporcionando una realimentación
constructiva a través de la reflexión crítica sobre el trabajo de los demás o
mediante la creación espontánea de comunidades de aprendizaje donde se
intercambian los roles de los estudiantes y del tutor.
- COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN RED: La constitución de
comunidades virtuales, redes de aprendizaje, grupos de interés, blogger, chat y
dispositivos móviles de comunicación entre otros, han contribuido a disminuir
las distancias y a eliminar las barreras para la creación y sostenibilidad de
vínculos sociales virtuales, además de aportar a los procesos educativos
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.