Habilidades de la Cultura Digital

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Habilidades de la cultura digital

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Habilidades de la Cultura Digital
  1. Las habilidades de la cultura digital han tenido u acercamiento a la evolución de las TIC, siendo estas tecnologías de la información y la comunicación un factor importante en la masificación de internet y sus diversas herramientas como complemento de la cultura digital
    1. La cultura digital se posiciona como un medio para potenciar nuestro desarrollo académico, personal, profesional y laboral y a su vez siendo participe en la incursión y desarrollo de nuestro proyecto de vida.
      1. Para comprender a fondo la cultura digital es necesario comprender con anterioridad el significado y el contenido de lo que es el pensamiento digital.
        1. El pensamiento digital se caracteriza por hacer uso de la intelectualidad y el uso intensivo de las tecnologías y los comportamientos digitales para operar socialmente en la red, ayudándonos a manifestar actitudes de colaboración, corresponsabilidad, participación, autogestión, aprendizaje permanente y libertad responsable en el intercambio y creación de conocimientos.
        2. El conocimiento se vio influenciado de manera significativa con el uso creciente de las tecnologías y de las redes de comunicación interactivas puesto que estas ayudaron en la amplificación de las maneras de pensar mediante el incentivo en la manera de procesar los pensamientos en la memoria, la imaginación y la creatividad, propiciando de esta manera una relación intensa con el aprendizaje, con la transmisión y producción de conocimientos.
          1. Información Como Fuente
            1. La identificación de aspectos relevantes por parte de los estudiantes permitieron el surgimiento y la evolución de las habilidades digitales, los estudiantes generaron capacidades para encontrar, clasificar, organizar la información disponible en internet, donde por medio de estas habilidades el estudiante de manera digital selecciona, analiza y evalúa únicamente las fuentes y el contenido relevante para desarrollar una tarea determinada.
            2. Información Como Producto
              1. Las TIC proporcionan herramientas útiles para el desarrollo de actividades académicas, siendo capaces de integrar, resumir, analizar, interpretar y generar nueva información para el desarrollo de nueva ideas, siendo un factor importante el desarrollo de nuevas ideas debido a que los estudiantes se ven influenciados en el desarrollo de sus propios pensamientos, estimulando su creatividad, ayudándolo a innovar y a encontrar solución a los problemas y a tomar decisiones siendo un factor vital en el desarrollo y acercamiento al metaentendimineto.
              2. Comunicación Efectiva
                1. Se basa en la transmisión e intercambio de información de forma práctica
                  1. Comunicación Sincrónica
                    1. Es un concepto que enmarca la comunicación medida por computadora, así mismo se define como un medio con opciones de intercambio de información entre uno o más personas en tiempo real usando medios como ordenadores o equipos conectados a una fuente de internet. Las redes sociales actuales fomentan este tipo de comunicación siempre y cuando permitan la mensajería instantánea o la opción de generar chats online, opciones de videoconferencias o video llamadas o cualquier otra opción mientras los usuarios que plantean dicha comunicación estén conectados en el mismo momento siendo así temporalmente dependientes Herramientas De comunicación sincrónica: Facebook, Skype.
                    2. Comunicación Asincrónica
                      1. Es aquella comunicación que se establece entre dos o más personas de manera diferida en el tiempo, es decir, cuando no existe coincidencia temporal. Algunos ejemplos son el e-mail o correo electrónico y foros.
                  2. Colaboración e interacción virtual
                    1. Las TIC nos suministran herramientas para trabajar de forma colaborativa de forma igualitaria dentro de una plataforma virtual, brindándonos la posibilidad de retroalimentarnos por medio de una reflexión crítica mediante la creación espontanea de las comunidades de aprendizaje donde se intercambian los roles de los estudiantes y el tutor o por medio de la reflexión critica.
                      1. La participación en la cultura digital se forma mediante la capacidad de interacción dentro de los grupos virtuales que comparten un mismo interés usando mediadores como el uso de aplicaciones y a su vez implementar el uso de habilidades digitales que nos permitan colaborar, trabajar en equipo, y nos permitan la posibilidad de adaptarnos y tener responsabilidad social.
                      2. Habilidades digitales del estudiante Unadista para ser Exitoso en su proyecto académico:
                        1. • Conoce las TIC y las utiliza de manera creativa y adecuada.
                          1. • Busca, analiza y evalúa la información que obtiene a partir de diversas fuentes.
                            1. • Soluciona problemas y aprende a tomar decisiones utilizando herramientas digitales.
                              1. • Aprovecha herramientas de internet para publicar y producir sus propios contenidos.
                                1. • Sabe comunicarse y trabajar colaborativamente.
                                  1. • Se comporta de forma respetuosa y responsable cuando utiliza las TIC.
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