NO HAY DOCENCIA SIN DISCENCIA

eliza_1886
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Description

no hay docencia sin descencia

Resource summary

NO HAY DOCENCIA SIN DISCENCIA
1 Enseñar exige:
1.1 Rigor metódico
1.1.1 No solo enseñar los contenidos, sino a pensar correctamente
1.2 Investigación
1.2.1 enseño> busco> indago> compruebo> intervengo> educó> me educo.
1.3 Respeto a los saberes del educando
1.3.1 respetar los saberes sociales construidos y relacionar con la enseñanza de los contenidos
1.4 Crítica
1.4.1 no hay creátividad sin curiosidad
1.5 Estética y ética
1.5.1 La decencia y la belleza van deacuerdo
1.6 Corporificación de las palabras por el ejemplo
1.6.1 pensar acertadamente es hacer acertadamente
1.7 Riesgo , asunción de lo nuevo y rechazo de cualquier forma de discriminación
1.7.1
1.8 Reflexión critica sobre la práctica
1.8.1 la practica crítica implicita en el pensar acertadamente
1.9 reconocimiento y la asunción de la identidad cultural
1.9.1 el sujeto asume su aprendizaje
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