Please wait - loading…

Enseñanza de la Geografía

Description

Enseñanza de la geografía
cristi_bqp
Mind Map by cristi_bqp, updated more than 1 year ago
cristi_bqp
Created by cristi_bqp over 6 years ago
12
0

Resource summary

Enseñanza de la Geografía
  1. En
    1. Los retos de la Geografía en Educación Básica. Su enseñanza y aprendizaje.
      1. Tendencias
        1. 1. Reconocer que el medio físico no comporta ningún determinismo. 2. Reconocer el espacio geográfico local, estatal, nacional, continental y mundial como espacios dinámicos. 3. Comprender el espacio como una realidad compleja y sistémica resultante de la combinación de procesos naturales, históricos, sociales, económicos, tecnológicos y culturales
        2. Estrategias
          1. Resolución de problemas, el estudio de caso, estrategias de simulación y trabajos por proyectos.
            1. Métodos
              1. Expositivos significativos, científicos, observaciónes guiadas e interactivos.
            2. Recursos
              1. Libros de texto, internet, mapas, gráficas, programas de cartografía digital y portafolio de evidencias.
            3. Enseñar geografía para los nuevos tiempos
              1. Estrategias
                1. Como
                  1. Discute, aplica ideas, formas de razonamiento. Se utiliza el saber para comprender globalmente y localmente los acontecimientos. Estimula la investigación. Se reconoce la integridad del conocimiento agrupado en grandes áreas. Pensar local, actuar global, actuar local y pensar global. Promueve el trabajo colectivo.
                2. Tendencias
                  1.  Se aprende a memorizar, repetir.  Se refiere a conocimientos irrelevantes, aislados e impuestos.  Desmotivción en el estudiante.  El saber está parcelado en disciplinas.  El pensamiento se detiene en generalidades no significativas.  Estimula la iniciativa individual.
                  2. Recursos
                    1. Recorridos por la comuniad, investigar el por qué de cada objeto, proyectos pedagógicos del aula.
                  3. La Declaración internacional sobre la educación geográfica
                    1. Tendencias
                      1. Principalmente
                        1. Identificación de la diversidad cultural de los pueblos alrededor del mundo y su potencial comunalidad de la Tierra a través del estudio del lugar, el espacio, el territorio, los recursos naturales y los sustentos de las personas y que la educación geográfica permite a las personas evaluar críticamente las formas de vida generalmente aceptadas, y comprender las implicaciones e impactos de estas prácticas para el desarrollo de otros pueblos, lugares y regiones
                      2. Estrategias
                        1. La investigación y educación geográficas promueven y amplían la compresión cultural, la interacción, la igualdad y la justicia a escala local, regional y global. Todos los estudiantes tienen derecho a la oportunidad de desarrollar sus valores sociales, culturales y ambientales a través de la educación geográfica que promoverá su desarrollo como personas geográficamente informadas. Compromiso a promover la educación geográfica global para hacer frente a los futuros desafíos del desarrollo y el entorno natural.
                    Show full summary Hide full summary

                    Similar

                    Concepción Pedagogia y Didáctica
                    NEIL BERNAL R.
                    Provincias de España
                    Diego Santos
                    Comunidades Autónomas de España y sus Capitales
                    maya velasquez
                    Países de Latinoamérica y sus Capitales
                    maya velasquez
                    Capas de la Tierra
                    Diego Santos
                    BANDERAS de EUROPA...
                    JL Cadenas
                    Paisajes de España
                    Joaquín Ruiz Abellán
                    Los ríos y aguas de España
                    Remei Gomez Gracia
                    El Relieve de España
                    Remei Gomez Gracia
                    Geografía
                    cas_acuario_fore
                    8. Los espacios del sector primario
                    Punto Aparte