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Description
La práctica docente y sus dimensiones
1 SABER COLECTIVO
2 CULTURALMENTE ORGANIZADO
3 DESARROLLO NUEVA GENERACIÓN
4 PADRES DE FAMILIA
4.1 Autoridades comunidad conocimiento
5 ESCUELA - INSTITUCIÓN
5.1 Es un escenario
6 DOCENTES
6.1 Recrea marco normativo
6.2 Regulación administrativa
7 ASPECTOS DE LA VIDA HUMANA
7.1 Marcha de la sociedad
7.2 Valores personales, sociales e institucionales
8 DIMENSIONES DE LA PRÁCTICA DOCENTES
8.1 DIMENSIÓN
PERSONAL
8.1.1 Ser humano
8.1.2 Cualidades
8.1.3 Características
8.1.4 Dificultades
8.1.5 Motivaciones
8.1.6 Imperfecciones
8.1.7 Proyectos - Ideales
8.1.8 Historia Familiar
8.1.9 Vida cotidiana
8.1.10 Experiencia profesional
8.1.11 Proyección profesional
hacia el futuro
8.1.12 Sentimientos de
exito y fracaso
8.2 DIMENSION
INSTITUCIONAL
8.2.1 ESCUELA
8.2.1.1 SE DESPLIEGAN:
8.2.1.1.1 Normas, tradiciones y saberes
8.2.1.1.2 Modelos de Gestión Directiva
8.2.1.1.3 Comunicación entre colegas y autoridades
8.2.1.1.4 Escenario
8.2.1.1.5 Prácticas docentes
8.2.1.1.6 Socialización Profesional
8.3 DIMENSION DIDÁCTICA
8.3.1 DOCENTE
8.3.1.1 AGENTE
8.3.1.2 ENSEÑA
8.3.1.3 ORIENTA
8.3.1.4 DIRIGE
8.3.1.5 INTERRACCIÓN ENTRE LOS ALUMNOS
8.3.1.6 SABER COLECTIVO
8.3.1.7 CONSTRUYA SU PROPIO CONOCIMIENTO
8.4 DIMENSIÓN
VALORAR
8.4.1 PROFESOR
8.4.1.1 EN SU PRACTICA EDUCATIVA
8.4.1.1.1 VALORES
8.4.1.1.2 CREENCIAS
8.4.1.1.3 ACTITUDES Y JUICIOS
8.4.1.1.3.1 CONSTRUYE UNA EXPERIENCIA FORMATIVA
8.4.2 ESCUELA
8.4.2.1 REGLAS Y SANCIONES EXPLICITAS E IMPLICITAS
8.4.2.1.1 VIDA COTIDIANA DE LA ESCUELA