INGRESO AL MUNDO DE LOS NIÑOS

yubelly johanna  prieto sanchez
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INGRESO AL MUNDO DE LOS NIÑOS
  1. EL ESTUDIO DEL DESARROLLO INFANTIL ANTES Y AHORA
    1. Se enfoca en estudio de procesos y cambio de estabilidad de los niños
      1. los cientificos estudian dos tipos de cambio
        1. cualitativo
          1. relacionado con el tipo de estructura y organizaciòn
            1. surgimiento de nuevos conocimientos
          2. cuantitativo
            1. numero y cantidadcomo:
              1. estatura, el peso, la amplitud de vocabulario,frecuencia de comunicacaciòn
                1. es continuo a lo largo de la Infancia
          3. PRIMEROS ENFOQUES BIOGRAFIAS DEL BEBÈ
            1. 1987 Detrich publico el diario con teoria de Observaciones de su hijo recien nacido
              1. como el desarrollo sensorial, motor , lenguaje y cognitivo
              2. Charles Darwir creador de la teorìa de la Evoluciòn
                1. enfatizo en la narutaleza del desarrollo y comporamiento Infantil
                  1. en 1987 publicò acerca del desarrollo del desarollo
                    1. sensorial, cognitivo y emocional de su hijo
                2. LA PSICOLOGIA DE VUELVE UNA CIENCIA
                  1. Enseño que la gente puede enterderse a si mismo
                    1. conociendo todo lo que habia influido en su vida
                    2. a finales del siglo XIX
                      1. muchos precursores
                        1. establecieron rutas para el estudio cientifico del desarrollo de la Infancia
                          1. naturaleza
                            1. caracteristicas innatas e influencias externas
                            2. crianza
                      2. ESTUDIO DEL CICLO VITAL
                        1. Importante en el area de desarrollo humano
                          1. abarca su ciclo completo de vida del ser humano
                            1. desde la concepciòn hasta la muerte
                        2. NUEVAS FRONTERAS
                          1. Interes cientifico durante màs de 100 años
                            1. sigue en continua evoluciòn
                              1. empleando tecnologìas avanzadas
                              2. proceso de nuevas investigaciones
                                1. para el desarrollo infantil
                          2. ESTADO DEL DESARROLLO INFANTIL: Conceptos basicos
                            1. tres dominios importantes del desarrollo
                              1. estudiado por los cientìficos
                                1. Fisico
                                  1. crecimiento de cuerpo y el cerebro
                                    1. capacidades sensoriales, habilidades motoras y de salud
                                  2. cognitivo
                                    1. capacidades mentales
                                      1. aprendizaje, atenciòn memoria,lenguaje, razonamiento, creatividad
                                    2. psicosocial
                                      1. personalidad, relaciones sociales, cambio de emociones
                                  3. PERIODOS DEL DESARROLLO
                                    1. Construcciòn social dividido en cinco periodos:
                                      1. lactancia y priimera Infancia
                                        1. Segunda Infancia
                                          1. Tercera Infancia
                                            1. Adolescencia
                                              1. Prenatal
                                              2. cada uno tiene nesecidades y caracteìsticas del desarrollo
                                                1. Desarrollo Picosocial
                                                  1. Desarrollo ficsico
                                                    1. Desarrollo Cognitivo
                                                  2. CONTEXTOS DEL DESARROLLO
                                                    1. Seres humanos son, seres sociables
                                                      1. se desarrollan dentro de un contexto historico
                                                        1. Familia
                                                          1. Nivel socioeconòmico
                                                            1. Cultura- Raza
                                                              1. Contexto Historico
                                                          2. INLFUENCIAS SOBRE EL DESARROLLO
                                                            1. Proviene principalmenre
                                                              1. ambiente
                                                                1. interno y externo
                                                                  1. influencias no heredadas, spbre el desarrollo
                                                                2. herencia
                                                                  1. rasgos innatos, o caracterìsticas heredadas de los padres
                                                              2. INFLUENCIAS NORMATIVAS Y NO NORMATIVAS
                                                                1. Comprende semejanzas y diferencias del desarrollo
                                                                  1. normativas
                                                                    1. intervienen muchos la mayoria de personas
                                                                      1. graduadas por edad o por la historia
                                                                    2. no normativas
                                                                      1. sucesos inusuales, pero que tienen gran impacto en la vida del individuo
                                                                  2. PERIODOS DE OCURRENCIA DE LAS INFLUENCIAS: Periodos crìticos o sensibles
                                                                    1. critico
                                                                      1. momento especìfico o impacto en el desarrollo
                                                                      2. sensiblle
                                                                        1. desarrollo del niño especialmente de su experiencias
                                                                    2. CONCENSO INCIPIENTE
                                                                      1. Punto importante en el desarrollo como:
                                                                        1. inerrelacion de los dominios del desarrollo
                                                                          1. la existencia de un amplio rango de diferencias individuales
                                                                            1. la bidireccionalidad la influencia
                                                                              1. importancia de la historia y la cultura
                                                                                1. potencial y de resilencia de los niños
                                                                                  1. continuidad de desarrollo a lo largo de sus vida
                                                                                Show full summary Hide full summary

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                                                                                ÁFRICA
                                                                                Ulises Yo
                                                                                Mapa Conceptual
                                                                                Laura Perez6723
                                                                                "MAPA CONCEPTUAL"
                                                                                Bertha Castillo
                                                                                Mapa de navegación UNIMINUTO
                                                                                Alejandro Dueñas
                                                                                Estructura Celular
                                                                                Vero Lara
                                                                                La diversidad y el juego
                                                                                nicolesanchezand
                                                                                Enlaces Químicos
                                                                                Camila Barbosa
                                                                                Mapa Conceptual
                                                                                Javierr