Actividad 3.1: En busca de la pregunta

Eva Martínez Fer
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Eva Martínez Fer
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Mapa mental de la actividad 3.1 del curso de creatividad

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Actividad 3.1: En busca de la pregunta
  1. Elegir un hecho:
    1. Se detecta excesiva dependencia del profesor y falta de iniciativa
    2. 6 W's
      1. • ¿Por qué existe una excesiva dependencia del profesor?
        1. No están acostumbrados a organizarse, ni tienen inquietud por aprender. Su sistema se basa en responder a las cuestiones planteadas por el profesor, sin ir más allá
        2. • ¿Dónde detectamos esa dependencia, en qué contexto?
          1. Principalmente en las actividades del taller, que son más abiertas, no tan dirigidas como pueden ser las de aula
          2. • ¿Cuándo se detecta dependencia del profesor?
            1. Especialmente, cuando propongo que se investigue algo, un aparato que no hayamos visto en clase, qué posibilidades nuevas tiene algún equipo… Se quedan parados, no se les ocurre qué hacer
            2. • ¿Qué estamos detectando?
              1. Muchas veces los alumnos se quedan bloqueados sin saber qué hacer ni cómo aprovechar el tiempo en el taller
              2. • ¿Quién depende del profesor?
                1. Es un problema bastante generalizado, les ocurre a la mayor parte de mis alumnos. Me resulta muy llamativo cuando me encuentro con alguno que reacciona con entusiasmo a la idea de ponerse a investigar algo
                2. • ¿Cómo se depende del profesor?
                  1. Se quedan parados, esperando que sea yo la que les dé ideas de por dónde empezar, de cuál puede ser su objetivo concreto
                3. Redefinir el nuevo reto
                  1. ¿Cómo podríamos conseguir que nuestros alumnos se interesaran por investigar por sí mismos?
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