Lina Jiseth

1 DIMENSIÓN COGNITIVA

1.1 Es el desarrollo de la capacidad del niño para relacionarse.

1.1.1 Es capaz de actuar y transformar la realidad.

1.1.1.1 Permite desubrir mecanismos mentales.

1.1.1.1.1 Logra un mejor y util conocimiento.

1.1.1.1.1.1 EJEMPLO

1.1.1.1.1.1.1 Juegos

2 DIMENSIÓN COMUNICATIVA

2.1 Es donde el niño expresa su conocimiento.

2.1.1 Brinda ideas sobre las cosas, acontesimientos y fenomenos de la realidad.

2.1.1.1 Establece relaciones para satisfacer las necesidades.

2.1.1.1.1 Forma vinculos afectivos.

2.1.1.1.1.1 Expresa emociones y sentimientos.

2.1.1.1.1.1.1 EJEMPLO

2.1.1.1.1.1.1.1 Leer

3 DIMENSIÓN ESTETICA

3.1 El niño juega un papel fundamental.

3.1.1 Brinda la posibilidad de costruir.

3.1.1.1 Tiene la capacidad

3.1.1.1.1 Conmoverse

3.1.1.1.1.1 Expresar

3.1.1.1.1.1.1 Valorar

3.1.1.1.1.1.1.1 EJEMPLO

3.1.1.1.1.1.1.1.1 Pintar

4 DIMENSIÓN ESPIRITUAL

4.1 Se hace referencia a los aspectos de vida espirital.

4.1.1 Se concidera como elemento que se encuentra los aspectos.

4.1.1.1 como

4.1.1.1.1 Fisicos

4.1.1.1.2 Psicologicos

4.1.1.1.3 Social

4.2 EJEMPLO

4.2.1 Orar

5 DIMENSIÓN ETICA

5.1 Busca el desarrollo d la creatividad.

5.1.1 Imagina

5.1.1.1 Obtiene habilidades y destrezas propias de la edad.

5.2 EJEMPLO

5.2.1 COMPARTIR

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