Nuevo desafío

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Description

Tomando con referencia el documento sobre el CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN. Educar hoy: nuevos desafíos. Respuestas creativas. LAS TECNOLOGÍAS Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO: EL NUEVO RETO PARA UNA EDUCACIÓN INCLUYENTE EN EL SIGLO XXI. Presentado por: Lorenzo Gómez Morín

Resource summary

Nuevo desafío
  1. La tecnologia y la información están TODOS los días
    1. La generación del conocimiento avanza a un ritmo no IMAGINADO
      1. Nuevo Reto: Alfabetización Tecnologíca
        1. Se requiere de nuevas habilidades y competencias
          1. para poder obtener acceso al conocimiento, la información y comunicación global

            Annotations:

            • desarrollando la autonomía personal 
            1. esto deberia de servir para desarrollar :el pensamiento crítico y aumentar su capacidad de interacción con las innovaciones que cada vez aparecen con mayor celeridad.
    2. implica que sea: Incluyente,pertinente,equitativa y de calidad
      1. Antes
        1. Ahora
          1. Se le denomina: economía del conocimiento #

            Annotations:

            • CONOCIMIENTO ...es la clave.
          2. En la educación el reto es::cómo ofrecer acceso sin exclusiones a ella y, a la vez, aprender y enseñar a seleccionarla, evaluarla, interpretarla, clasificarla y usarla.
            1. Hacer que los alumnos se interesen por nuestras clases.INNOVANDO
                1. Algunos ejemplos
                  1. (computadoras, pizarrones interactivos, Internet, Celulares, PDA´s etc.)
                2. La información y el conocimiento no son lo mismo
                  1. se trata de pesar
                  2. . Focalización y equidad en el acceso a las tecnologías de la información y la comunicación.
                    1. considerar las necesidades educativas_EQUIDAD
                    2. El desafío de la formación inicial y continua de maestras y maestros en la alfabetización tecnológica.
                      1. acompañamiento y asesoria
                      2. Las tecnologías de la información y comunicación no se reducen solo a Internet
                        1. redes y aplicaciones
                        2. La introducción de las TIC´s en las escuelas debe ser orientada según los objetivos de la educación.
                          1. tecnologia disponiible
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