3922011
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INFANCIA Y TELEVISIÓN EDUCATIVA
1 OBJETIVO: GARANTIZAR A LA
TELE AUDIENCIA INFORMACIÓN
PRODUCTIVA Y DE PROVECHO.
2 DISPONIBLE PARA TODAS LAS
PERSONAS DEL MUNDO
ALGUNOS CANALES CUENTAN
CON INTERPRETES.
3 CLASES DE TV:
3.1 --EDUCATIVA
--ANIMADA
--HISTÓRICA
--FICCIÓN
--TERROR
--DOCUMENTALES
--HUMORÍSTICA
3.1.1 NOTA: DEBEMOS SER
SELECTIVOS CON EL
TIPO DE PROGRAMAS
PARA CADA PERSONA.
3.2 EN LA EDAD DE LA INFANCIA
LA CURIOCIDAD ES LA
PROTAGONISTA POR ENDE
LOS PROGRAMAS DEBEN SER
LLAMATIVOS E INTERESANTES
PAPA ELLOS.
3.2.1 NOTA: PARA ESTA EDAD ES
MUY BENEFICIOSO
PROGRAMARLES SERIES
ANIMADAS QUE INCLUYAN
MUSICALES. PARA SU
ESTIMULACIÓN.
3.3 LOS PROGRAMAS DEBEN: MAS QUE
PRETENDER QUE LA TELEAUDIENCIA
ADQUIERA UN CONOCIMIENTO,
DESPERTAR EL INTERÉS POR LOS
CONTENIDOS.
3.3.1 **LA TELEVISÓN EDUCA PERO NO
ANULA LA COMPETENCIA DE OTROS
AGENTES SOCIALIZADORES.
3.3.2 UNO DE LAS CARACTERÍSTICAS
ES HACER TV EDUCATIVA APARTIR
DE LAS TRADICIONES
CULTURALES UNIVERSALES.
3.3.2.1 LA TV SE HACE SEGÚN EL
ENTORNO Y LA RELACIÓN
TIEMPO-ESPACIO.
3.3.2.1.1 LA TV DEBE SER
ESPACIO DE CRITICA
Y OPINIONES LIBRES.
3.3.3 LA TV EN EL ROL DOCENTE
3.3.3.1 LOS DOCENTES DEBEN CREAR UNA
TÉCNICA PARA QUE LOS ALUMNOS
DESARROLLEN AUTONOMÍA CRITICA
FRENTE A LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN.
3.3.3.1.1 TAMBIÉN INCLUIR UN PROYECTO
EDUCATIVO QUE INTEGRE LA TV.
3.3.3.1.1.1 EL QUE SABE PENSAR, PERO NO SABE COMUNICAR LO QUE PIENSA, ESTA EN EL MISMO NIVEL QUE EL QUE NO SABE PENSAR.
3.3.3.2 TENER EN CUENTA QUE NO
SOLA LA TV TAMBIÉN EL
RESTO DE MEDIOS Y NO
MENOS IMPORTANTES LAS
TIC.