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Test Bender y Raven

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Características y objetivos del test Bender y Raven
Oyuky Garcia
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Oyuky Garcia
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Resource summary

Test Bender y Raven
  1. TEST GESTÁLTICO VISOMOTOR DE LAURETTA BENDER
    1. CARACTERÍSTICAS
      1. Es construido por Lauretta Bender entre 1932 y 1938 , inspirándose en los principios teóricos de la Gestalt.
        1. Material:
          1. Juego de 9 figuras geométricas
            1. Lápiz del número 2 y goma
              1. Hoja de papel en blanco
              2. Consigna
                1. Aquí hay algunas figuras (o dibujos) para que los copie, cópielos tal y como usted los ve.
                2. Administración
                  1. Se puede aplicar a niños de cuatro años hasta adultos
                    1. La duración de la prueba es de 15 a 30 minutos
                      1. Se recomienda aplicarlo de manera individual
                        1. Registrar secuencias, verbalizaciones, gestos, posturas ante cada lamina y la prueba en si
                    2. OBJETIVOS
                      1. Examen de la función gestáltica visomotora, su desarrollo y sus regresiones.
                        1. Función fundamental asociada a la capacidad del lenguaje y con diversas funciones de la inteligencia como:
                          1. Percepción visual, habilidad motora manual, memoria
                        2. Se puede establecer su nivel de maduración
                      2. TEST DE MATRICES PROGRESIVAS
                        1. CARACTERÍSTICAS
                          1. Creado por el psicólogo John C. Raven y Spearman (1938)
                            1. Pensado para evaluar a los oficiales de la armada estadounidense
                            2. Material:
                              1. Cuadernillo Test de Matrices Progresivas Raven
                                1. Protocolo de respuestas del Test
                                  1. Plantilla de puntuación
                                    1. Carpeta de evaluación escala general
                                      1. Lápiz y goma
                                      2. Consigna
                                        1. Brindar el cuadernillo de la prueba y el protocolo para registrar las respuestas
                                          1. En cada hoja de este cuadernillo (señalando) encontrarás una figura a la cual se ha extraído un pedazo
                                            1. Anota tu opción en la hoja de respuetas
                                            2. Administración
                                              1. Puede aplicarse de manera individual y colectiva
                                                1. Se puede aplicar a personas de 12 hasta 65 años
                                                  1. El tiempo aproximado es de 60 minutos
                                                2. OBJETIVOS
                                                  1. La percepción
                                                    1. Capacidad de abstracción
                                                      1. Razonamiento lógico
                                                        1. La escala general evalúa:
                                                          1. La eficiencia intelectual de personas con una capacidad intelectual inferior, superior, o término medio
                                                        2. VARIANTES DE LA PRUEBA
                                                          1. Escala General
                                                            1. Matrices Progresivas en Color
                                                              1. Matrices Superiores: para personas con, mayor capacidad
                                                            Show full summary Hide full summary

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