TEST DE MATRICES PROGRESIVAS DE RAVEN

Michel Muñoz Huerta
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Michel Muñoz Huerta
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test de matrices progresivas de raven y test de bender

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TEST DE MATRICES PROGRESIVAS DE RAVEN
  1. TEST DE BENDER
    1. refleja el nivel de madurez del niño en lapercepción visomotriz y puede revelar posibles disfunciones en la misma. Puede ser empleado como un test de personalidad
      1. objetivo.
        1. Examen de la función guestáltica visomotora, su desarrollo y Objetivo regresiones.
        2. funcionamiento.
          1. Se le presenta a los sujetos, enforma sucesiva una colección de 9 figuras geométricas para que las reproduzca teniendo el modelo a la vista.
          2. caracterizacion
            1. Test visomotor, no verbal, neutro e inofensivo.
            2. aplicación
              1. Niños de 5 a 10 años
            3. OBJETIVO GENERAL
              1. Medir inteligencia, capacidad intelectual, habilidad mental general. Por medio de la comparación de formas y el razonamiento por analogías.
              2. FUNDAMENTACIÓN.
                1. La estructuración del método, se basa en la teoría Bifactorial de Charles Spermann; así como en las leyes neogenéticas del mismo.
                2. El Test de Raven presenta figuras geométricas, cada una representa una fuente o sistema de pensamiento.
                  1. el sujeto describe piezas faltantes de una serie de láminas pre-impresas. Se pretende que el sujeto utilice habilidades perceptuales, de observación y razonamiento analógico para deducir el faltante en la matriz.
                  2. especificaciones
                    1. prueba homogenea
                      1. pone en juego procesos de educción de relaciones y correlaciones sobre un material en el que las variables a considerar no son obvias, es decir que se deben extraer nuevas comprensiones a partir de la información dada.
                      2. De 12 a 65 años.
                        1. el tiempo de aplicación oscila entre los 30 y 40 minutos
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