FOTOGRAFÍA Y LECTURA DE IMÁGENES

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Description

es un mapa conceptual sobre la fotografía y la lectura de imágenes

Resource summary

FOTOGRAFÍA Y LECTURA DE IMÁGENES
1 DEFINICIÓN: fotografiar consiste en capturar imagenes. antiguamente, para almacenar estas imagenes, las camaras utilizaban la "pelicula sensible". actualmente se emplean diversas memorias digitales.
1.1 ÁMBITOS DE LA FOTOGRAFÍA:

Annotations:

  • AFICIÓN CIENCIA Y TECNOLOGIA  ARTE  COMUNICACIÓN  PROFESIÓN
1.2 TIPOS DE FOTOGRAFÍA

Annotations:

  • REPORTAJE FOTOGRÁFICO FOTOGRAFÍA COMERCIAL Y PUBLICITARIA FOTOGRAFÍA ARTÍSTICA FOTOGRAFÍA DOCUMENTAL
1.3 APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LA FOTOGRAFÍA EN EL AULA

Annotations:

  • NIVELES DE UTILIZACIÓN - Lectura de imagenes: interpretación de mensajes visuales y de lectura objetiva y subjetiva de ellas - Conocimiento del medio: conocer los mecanismos que el lenguaje visual pone en funcionamiento - hacer fotos: tomar fotos haciendo incapie en los pasos previos y posteriores a ello. - laboratorio: consiste en revelar y manipular las fotos a gusto personal - taller de fotografía: es una tecnica creativa y engloba todas las anteriores.
1.3.1 LECTURA CRÍTICA DE IMÁGENES: se debe recorrer el proceso desde la imagen a la realidad, analizando los contenidos, las intenciones y los valores sociales que el emisor de la imagen quiere transmitir.

Annotations:

  • 3 AGENTES IMPLICADOS: - El productor - El texto icónico - El lector
1.3.2 LECTURA DE IMÁGENES: recurso sencillo, facil y económico para el aula

Annotations:

  • TEORIAS EN LAS QUE SE BASA: - Tipográficas: similar a los gestos verbales - Gistáltica: impresión global obtenida por el primer golpe de vista.
1.3.3 ESCRITURA DE IMÁGENES:

Annotations:

  • ITEMS PARA LA ESCRITURA: -Ficha técnica -Lectura deescriptiva (objetiva) - Lectura interpretativa (subjetiva) - Caracteristicas principales - Relación texto/imagen
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