Filósofos y educadores que contribuyeron con las investigaciones de los procesos de aprender

Sócrates *El aprendizaje consiste en despertar los conocimientos innatos y adormecidos en el espíritu del hombre. *Método de la mayéutica.
Platón *Teoría dualista * Doctrina de las reminiscencias
Aristóteles *Punto de vista científico todo conocimiento comienza por los sentidos. *Fundamento para la enseñanza intuitiva. *Utilizó el método inductivo y deductivo. *No existe nada en la inteligencia que no haya existido antes en los sentidos.
San Agustín *Método inductivo. *Adoptó la introspección. *Expuso la teoría de las factuales mentales.
Santo Tomás De Aquino *Distinguió las verdades científicas. *Investigación y experimentación. *Aprendizaje como un proceso inteligente, dinámico y auto-activo.
Juan Luis Vives *Insistió en los métodos inductivos. *Aprendizaje por experiencias. *revolucionó en su época por sus ideas.
Locke *Combate las ideas de Platón. *Admitió la transferencia y la generalización de conocimientos. *Sus ideas influenciaron la comprensión de la psicología de la educación.
Herbart *Doctrina de la apercepción y los pasos formales de la enseñanza. *Educación por instrucción.
Lloyd Morgan *Teoría de ensayo y error. *Admisión de la acción, los comportamientos como base del aprendizaje.
Rui Barbosa *Método intuitivo.
Herbart, Binet, Dewey, Thorndike, Claparéde y Piaget *Creadores de la psicología educativa.
Pavlov, Bechterev, Watson, Lashley, Koffka, Köhler y Wertheimer *Nuevas teorías del aprendizaje.

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