Marco Teórico - Mapa Conceptual

Amalia palma
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Amalia palma
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Relación del problema con el marco teórico

Resource summary

Marco Teórico - Mapa Conceptual
1 Variable
1.1 Es una entidad abstracta que adquiere diferentes valores
1.1.1 Es una cualidad o característica de personas y objetos en estudio.
1.2 Varía en diferentes individuos o en momentos diferentes en los mismos individuos.
1.3 Clasificación
1.3.1 Por su posición en la hipótesis:
1.3.1.1 .- independientes.- Dependientes.- Intervinientes
1.3.2 Por su capacidad para medir los objetos de estudio:
1.3.2.1 Cualitativos Categóricas Nominales Ordinales
1.3.2.2 Cuantitativas Continuas Discontinuas
2 Objetivos:
2.1 .- Situar el problema dentro del conjunto de conocimientos existentes.
2.1.1 .- Orientar todo el proceso de investigación.
2.2 .- Precisar y organizar los elementos contenidos en la descripción del problema
3 El investigador debe seleccionar los elementos y conceptos, para organizar los hechos o fenómenos relacionados con el tema objeto de estudio.
3.1
3.1.1
4 Existen conceptos teóricos y empiricos
5 Elementos:
5.1 .- Marco referencial
5.1.1 .- Conceptos
5.1.1.1 .- Teorías sobre el tema
5.1.1.1.1 .- Antecedentes
5.1.1.1.1.1 .- Datos estadísticos
5.1.1.1.1.1.1 .- Marco Legal
6 Hipótesis:
6.1 Es una suposición que establece una relación entre dos o más variables expresados como hechos, fenómenos, factores o entidades y que deben ser sometidas a prueba ( López- Cano, Rojas-Soriano, Ladrón de Guevara, Pineda, 2000)
6.2 Criterios:
6.2.1 Se formulan de forma afirmativa
6.2.2 Debe plantear relación entre dos o más variables
6.2.3 Deben posibilitar someter a prueba esa relación
6.2.4 Debe tener poder Predictivo y/O Explicativo
7 Se construye:
7.1 Paso 1
7.1.1 Realizar la revisión de la literatura:
7.1.1.1 Sobre la base del problema identificar elementos, factores y aspectos pertinentes que fundamenten el problema y/o investigaciones que se han hecho sobre el objeto de investigación
7.2 Paso 2
7.2.1 Seleccionar las variables principales
7.3 Paso 3
7.3.1 Identificar relaciones entre ellas
7.4 Paso 4
7.4.1 Enunciar las hipótesis
8 Cómo seleccionar
8.1 Depende del tipo de investigación que se realice
8.1.1 Explicativa
8.1.2 Descriptiva
8.1.3 Predictiva
9 Permite describir, comprender, explicar e interpretar el problema desde el plano teórica, así como el planteamiento de la hipótesis que contiene una posible respuesta al problema en estudio.
10 Permite al investigador: Ampliar la descripción y análisis del problema, orientar hacia la organización de datos o hechos significativos para descubrir las relaciones de un problema con las teorías ya existentes e integrar la teoría con la investigación
11 El investigador se inicia con una revisión de la literatura pertinente , incluyendo datos sobre investigaciones previas, informes, conceptos y definiciones teóricas que dan fundamento al problema planteado.
12 Ayuda a precisar y organizar los elementos contenidos en la descripción del problema de tal forma que puedan ser manejados y convertidos en acciones concretas
13 Contribuye a ubicar el problema
14 El investigador debe familiarizarse con el conocimiento actual y las teorías sobre el problema:
14.1 Revisando la literatura existente, revisando la experiencia que se tiene o que otros tienen respecto a otras investigaciones realizadas
14.2 El investigador debe:
14.2.1 Revisar la literatura
14.2.1.1 consiste en :
14.2.1.1.1 Detectar, obtener y consultar bibliografías de otros materiales
14.2.1.1.1.1 Además debe extraer y recopilar información relevante y necesaria sobre el problema de investigación
14.2.2 Detección de la literatura y otros documentos : Fuentes de información
14.2.2.1 Primarios
14.2.2.1.1 Libros, antologías, artículos de publicaciones periódicas, monografias, tesis, entre otros
14.2.2.2 Secundarias
14.2.2.2.1 Compilaciones, resúmenes y listados de referencias publicadas en un área del conocimiento en particular
14.2.2.3 Terciarias
14.2.2.3.1 Compendios de nombres y títulos de publicaciones periódisticas, así como nombres de boletines, entre otros
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