La organización del aprendizaje en la educación primaria

Lupita Rentería
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Lupita Rentería
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0

Description

Joan Dean

Resource summary

La organización del aprendizaje en la educación primaria
  1. Maestro recurso más caro de la clase
    1. Tareas del maestro
      1. Mediador en el currículum
        1. Deberes respecto al niño
          1. School teacher's pay and conditions document
            1. a) Planificar clase b) Educar — necesidades c) Evaluar, registrar e informar d) Promover progreso
          2. Dimensiones en la educación
            1. Times Educational Supplement
              1. Ethos
                1. Espíritu, respeto, cooperación
                2. Instrucción directa
                  1. Narrar, describir, demostrar, explicar
                  2. Manejo de materiales
                    1. Conversación estructurada
                      1. Práctica guiada
                        1. Ejercicios, técnicas — Habilidades
                        2. Supervisión
                          1. del alumno
                          2. Administración del orden
                            1. Planificación y preparación
                              1. Evaluación
                                1. él mismo
                          3. También se dividen en:
                            1. Observación
                              1. de los niños
                              2. Organización
                                1. programa de aprendizaje
                                2. Selección
                                  1. material de aprendizaje
                                  2. Presentación
                                    1. del material de aprendizaje
                                      1. Exploración
                                        1. Aprendizaje
                                      2. Adecuación
                                        1. Estructuración
                                          1. Formación conducta
                                            1. Provisión
                                              1. Organización entorno
                                                1. Comprobación
                                                  1. Evaluación
                                                    1. Registro progresos y desarrollos
                                                      1. Comportamiento y enfoques
                                                  2. Conocimiento que necesita
                                                    1. Filosofía implícita
                                                      1. Autoconocimiento
                                                        1. Desarrollo infantil
                                                          1. Cómo aprende el niño
                                                            1. Recompenzas
                                                              1. Hablar y emplear
                                                                1. Problemas-reto
                                                                  1. Lenguaje y experiencia
                                                                    1. Accesibilidad y uso
                                                                      1. Motivación
                                                                      2. Conducta grupal
                                                                        1. Currículum
                                                                        2. Habilidades requeridas
                                                                          1. Observación e interpretación conducta del niño
                                                                            1. General
                                                                              1. Sistemática
                                                                                1. Todos y de uno en uno
                                                                                2. Test o pruebas
                                                                                3. Organización y control
                                                                                  1. Factores
                                                                                    1. Calidad >> entorno
                                                                                      1. Espacio y recursos
                                                                                        1. Agrupamientos p/aprender
                                                                                          1. Tiempo
                                                                                          2. Principios
                                                                                            1. Planificar detalladamente
                                                                                              1. Obtener atención
                                                                                                1. Dar instrucciones
                                                                                                2. Cómo empiezo el trabajo
                                                                                                  1. Orden individual
                                                                                                    1. Supervisión regular
                                                                                                      1. Reglas de conducta
                                                                                                        1. Cambios de actividad
                                                                                                      2. Comunicación
                                                                                                        1. Presentación
                                                                                                          1. Interrogación
                                                                                                            1. Discusión
                                                                                                            2. Planificación
                                                                                                              1. Metas
                                                                                                                1. Fechas
                                                                                                                  1. Criterios
                                                                                                                    1. Material
                                                                                                                      1. Experiencia
                                                                                                                        1. Desarrollo propio
                                                                                                                        2. Resolución de problemas
                                                                                                                          1. Definir problema
                                                                                                                            1. Examinar a fondo
                                                                                                                              1. Definir objetivos
                                                                                                                                1. Soluciones posibles
                                                                                                                                  1. Examinar soluciones
                                                                                                                              2. Joan Dean
                                                                                                                                Show full summary Hide full summary

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                                                                                                                                Diego Santos
                                                                                                                                CURSO APRENDIENDO A APRENDER
                                                                                                                                Isidro Esparza Marín
                                                                                                                                MAPA CONCEPTUAL DE TEORÍAS DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
                                                                                                                                Estefany Reina
                                                                                                                                Roles en la educación inclusiva
                                                                                                                                Alejandro Villamizar
                                                                                                                                Cuadro Comparativo Psicología y Pedagogía , y puntos a fin con Aprendizaje
                                                                                                                                Psic Elo AviAlb
                                                                                                                                PARADIGMAS PSICOEDUCATIVOS
                                                                                                                                Fryda Díaz