GEOGRAFÍA

jonatanhdezandra
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Description

En el siguiente mapa mental se muestra una ligera síntesis sobre el programa de geografía para secundaria 2011.

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GEOGRAFÍA
  1. ENFOQUE DIDÁCTICO
    1. Desde una perspectiva formativa, a partir del desarrollo integral de conceptos, habilidades y actitudes.
      1. El espacio geográfico se concibe como el espacio socialmente construido, percibido, vivido y continuamente transformado por las relaciones e interacciones de sus componentes, a lo largo del tiempo.
        1. Los alumnos construirán una visión global del espacio mediante el reconocimiento de las relaciones entre sus componentes:
          1. Naturales
            1. Relieve, agua, clima, vegetación y fauna
            2. Sociales
              1. Composición, distribución y movilidad de la población
              2. Culturales
                1. Formas de vida, manifestaciones culturales, tradiciones y patrimonio
                2. Económicos
                  1. Recursos naturales, espacios económicos, infraestructura, servicios y desigualdad socioeconómica
                  2. Políticos
                    1. Territorios, fronteras, políticas gubernamentales y acuerdos nacionales e internacionales que se definen a partir de los problemas contemporáneos de la sociedad
                3. PROPÓSITOS
                  1. Explicar relaciones entre componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico para construir una visión integral del espacio.
                    1. Movilizar conceptos, habilidades y actitudes en situaciones de la vida cotidiana para asumirse como parte del espacio geográfico, valorar la diversidad natural, social, cultural y económica, y fortalecer la identidad nacional.
                      1. Participar de manera informada, reflexiva y crítica en el espacio donde se habita
                        1. Relacionar los componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico para profundizar en el estudio de México y del mundo.
                          1. Valorar la diversidad natural, la dinámica de la población y las manifestaciones culturales en México y en el mundo para fortalecer la identidad nacional,
                            1. Participar de manera consciente en el espacio geográfico para proponer medidas que contribuyan a la conservación del ambiente y la prevención de desastres en México y en el mundo.
                            2. COMPETENCIAS
                              1. 1.- Manejo de la información geográfica
                                1. 2.- Valoración de la diversidad natural.
                                  1. 4.- Aprecio de la diversidad social y cultural
                                    1. 5.- Reflexión de las diferencias socioeconómicas
                                      1. 3.- Participación en el espacio donde se vive
                                      2. EJES TEMÁTICOS
                                        1. 1.- Espacio geográfico y mapas.
                                          1. 2.- Componentes naturales
                                            1. 3.- Componentes sociales y culturales.
                                              1. 4.- Componentes económicos
                                                1. 5.- Calidad de vida, ambiente y prevención de desastres
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