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Description
Procesos Psicológicos
1
2
3 Tipos de Procesos
3.1 Procesos Básicos:
sensación, percepción
motivación, emoción y
memoria
3.2 Procesos Superiores:
atención, lenguaje,
pensamiento, inteligencia y
aprendizaje.
4
4.1
5 Implicaciones en los Procesos
5.1 Tiene diversas implicaciones para
la investigación y la construcción
teórica en psicología.
5.1.1
5.1.2
6 Bases Biológicas de La Conducta
6.1 El sistema nervioso: este sistema recibe datos internos y externos, los cuales
procesa, analiza e integra para dar respuestas adecuadas, según el estímulo
recibido. Y el sistema periférico: es la segunda gran división del sistema nervioso,
conduce mensajes hacia el sistema nervioso central
6.2
7 Bases Sociales de la Conducta
7.1 Las condiciones que modifican la conducta humana se encuentran presentes en
nuestro día a día, son innumerables los factores que influyen en la misma, como
lo son lugar de crianza, ambiente social, clase o posición social, entre otros.
8
9 La Sensopercepción
9.1 La Sensación se refiere a experiencias inmediatas y básicas,
generadas por estímulos aislados simples. La percepción, incluye las
interpretaciones de esas sensaciones, dándoles significado y
organización.
10 El aprendizaje y la memoria
10.1 El aprendizaje es un proceso de naturaleza compleja
caracterizado por la adquisición de un nuevo conocimiento
10.2 La memoria es el reflejo de lo que existió o adquirió
en el pasado.
11 La motivación y emoción
11.1 La motivación es el elemento activador y director
de una conducta hacia la consecución de una meta
11.2 La emoción es un proceso
activador de la conducta.
12 El pensamiento: Es el proceso cognitivo por el que se elabora
nueva información a partir de la disponible y que es capaz de
resolver los problemas de los individuos, colocando al
raciocinio como el desarrollo de pensamientos.
13 El Lenguaje: Es el componente fundamental y específico de la
inteligencia humana, mecanismo por el que, empleando sonidos
vocales, signos escritos o gestos
14 La inteligencia: Es la capacidad de planear, resolver problemas, pensar en abstracto,
aprender, comprender ideas
