ENFOQUE SISTÉMICO.

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Mapa enfoque sistèmico
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ENFOQUE SISTÉMICO.
1 PARADIGMA CIENTIFICO
1.1 TOMAS KUHN
1.1.1 EVOLUCION DE LA TEORIA CIENTIFICA
1.1.1.1 CICLO
1.1.1.1.1 CIENCIA NORMAL
1.1.1.1.1.1 ANOMALIAS
1.1.1.1.1.1.1 CIENCIA REVOLUCIONARIA
1.1.1.1.1.1.1.1 NUEVO PARADIGMA
1.1.1.2 OBJETIVO
1.1.1.2.1 MODELOS
1.1.1.2.1.1 MATOR CANTIDAD DE OBSERVACIONES
1.1.1.2.1.1.1 MARCO COHERENTE
2 ORIGEN
2.1 CONFERENCIA DE LA FUNDACIÓN MACY
2.1.1 OBJETIVO
2.1.1.1 BASES PARA CIENCIA GENERAL: MENTE HUMANA
2.1.2 DIFICULTAD PARA: LENGUAJE COMUN
2.1.2.1 MULTI E INTERDISCIPLINARIO
2.1.3 GRUPO MRI
2.1.3.1 TERAPIAS BREVES
2.1.4 TRABAJA
2.1.4.1 CIBERNETICA
2.1.4.1.1 EPISTEMOLOGIA
2.1.4.1.1.1 ENFOQUES
2.1.4.1.1.1.1 EVOLUTIVOS
2.1.4.1.1.1.2 ESTRUCTURALES
2.1.4.2 TEORIA GENERAL DE LOS SISTEMAS
2.1.4.3 TEORIA DE LA COMUNICACION HUMANA
3 NUEVO PARADIGMA
3.1 ANDERSON
3.1.1 PERIODO PREPARADIGMÁTICO 1950
3.1.1.1 TEORÍAS Y PRÁCTICAS TRADICIONALES
3.1.1.1.1 POCA EFICACIA CON ADOLESCENTES Y PSICÓTICOS
3.1.2 PARADIGMA SISTEMICO
3.1.2.1 ENFOCA EN EL QUÉ
3.1.2.1.1 CONDUCTAS
3.1.2.1.2 COMUNICACION
3.1.2.1.3 LENGUAJE
3.1.2.1.4 CREENCIAS
3.1.2.2 CONTEXTUALIZACION DE LA CONDUCTA HUMANA
3.1.2.3 INTERACCIONES DENTRO DEL SISTEMA
3.1.2.4 INTERÉS EN EL MARCO DE REFERENCIA INTERACCIONAL
4 CONCEPTOS DE LA TEORIA GENERAL DE SISTEMAS
4.1 SISTEMA
4.1.1 OBJETO - ATRIBUTO - RELACIONES
4.2 MEDIO AMBIENTE Y SUBSISTEMAS
4.3 SISTEMAS CERRADOS Y ABIERTOS
4.4 ORGANIZACIÓN JERÁRQUICA DEL SISTEMA
4.4.1 TOTALIDAD O NO SUMATIVA
4.4.2 CIRCULARIDAD
4.4.3 EQUIFINALIDAD
4.5 VON BERTALANFFY
5 CONCEPTOS DE LA CIBERNETICA
5.1 OBJETO DE ESTUDIO
5.1.1 PROCESOS DE COMUNICACIÓN Y CONTROL
5.2 FEEDBACK
5.2.1 NEGATIVO
5.2.2 POSITIVO
5.3 HOMEOSTASIS
5.3.1 NEGATIVO
5.4 MORFOGENESIS
5.4.1 POSITIVO
5.5 CIBERNETICA
5.5.1 1º ORDEN
5.5.2 2º ORDEN
5.5.2.1 MORFOSTASIS
5.5.2.2 MORFOGENESIS
5.6 SINTOMA
5.6.1 MANTENER HOMEOSTASIS
5.7 WIENER
6 CONCEPTOS DE LA TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA
6.1 TRES ÁREAS LÓGICAS
6.1.1 SINTÁCTICA
6.1.2 SEMÁNTICA
6.1.3 PRAGMÁTICA
6.2 WATZLAWICK
6.2.1 AXIOMAS
6.2.1.1 IMPOSIBLE NO COMUNICAR
6.2.1.2 ASPECTOS DE CONTENIDO Y RELACIONAL
6.2.1.3 PUNTUACIÓN DE LAS SECUENCIAS
6.2.1.4 MODALIDAD ANALÓGICA Y DIGITAL
6.2.1.5 INTERCAMBIOS SIMÉTRICOS Y COMPLEMENTARIOS
6.2.2 PATOLOGÍA
6.2.2.1 RECHAZO - ACEPTACIÓN - DESCALIFICACIÓN. SÍNTOMA
6.2.2.2 ACUERDO - DESACUERDO - FORMAS MIXTAS
6.2.2.3 DEFINICIÓN DEL SELF Y EL OTRO
6.2.2.3.1 CONFIRMACIÓN
6.2.2.3.2 RECHAZO
6.2.2.3.3 DESCONFIRMACIÓN
6.2.2.4 CÍRCULOS VICIOSOS Y PROFECÍA AUTOCUMPLIDORA
6.2.2.5 ERRORES DE TRADUCCION
6.2.2.6 ESCALADA SIMETRICA - COMPLEMENTARIEDAD RIGIDA
7 CONCEPTOS EVOLUTIVOS
7.1 HALEY
7.2 FASES NORMATIVAS
7.3 CRISIS
7.3.1 MODIFICAR ESTRUCTURA
7.4 FUNCIÓN ESCALONADA
7.4.1 METABOLIZAR CAMBIOS
8 CONCEPTOS ESTRUCTURALES
8.1 MINUCHIN
8.2 SISTEMA
8.2.1 SUBSISTEMAS
8.2.1.1 LIMITES
8.2.1.1.1 INTERNOS
8.2.1.1.1.1 CONYUGAL
8.2.1.1.1.2 PARENTAL
8.2.1.1.1.3 FILIAL
8.2.1.1.1.4 GRADO DE PERMEABILIDAD
8.2.1.1.1.4.1 FAMILIAS AGLUTINADAS
8.2.1.1.1.4.1.1 ESCASEZ DE LÍMITES
8.2.1.1.1.4.2 FAMILIAS DESLIGADAS
8.2.1.1.1.4.2.1 LÍMITES RÍGIDOS
8.2.1.1.2 EXTERNOS
8.2.1.1.2.1 FRONTERAS
9 ENFOQUES EN TERAPIA FAMILIAR
9.1 SLUZKI
9.2 TERAPEUTA FAMILIAR
9.2.1 PARTICIPANTE
9.2.2 ACTIVIDAD DIALÓGICA
9.3 PREMISAS EN COMÚN
9.3.1 CONDUCTA EN FUNCION DE LAS RELACIONES QUE MANTIENE
9.3.2 RELACIONES ESTABLES: SISTEMAS
9.3.3 MIEMBROS: DAN SENTIDO A CONDUCTAS
9.3.4 CONDUCTAS
9.3.4.1 INTERDEPENDENCIA
9.3.4.2 JERARQUÍA
9.3.5 SISTEMAS
9.3.5.1 CAMBIO
9.3.5.2 HOMEOSTASIS
9.3.6 AQUÍ Y AHORA
9.3.7 PROBLEMA DEFINIDO POR CONSULTANTES
9.3.8 HIPÓTESIS- NO DIAGNÓSTICO
9.4 TIPOS
9.4.1 ESTRATÉGICO
9.4.1.1 SÍNTOMA
9.4.1.1.1 COMUNICACIÓN METAFÓRICA
9.4.1.2 MRI
9.4.1.2.1 ENFOQUE PROCESO DE INTERACCIÓN
9.4.1.2.2 PREDISPOSICIÓN DEL MÁS MOTIVADO
9.4.1.3 ESCUELA DE MILAN
9.4.1.3.1 SÍNTOMA SIGNIFICA AL SISTEMA
9.4.1.3.2 MODIFICA CREENCIAS
9.4.1.4 TÉCNICAS
9.4.1.4.1 REDEFINICIÓN
9.4.1.4.2 USO DE MATÁFORAS
9.4.2 ESTRUCTURAL
9.4.2.1 MINUCHIN
9.4.2.2 IDENTIFICA SECUENCIAS DISFUNCIONALES
9.4.2.3 ENFOCA EN ESTRUCTURA Y SUBSISTEMAS PARA CAMBIO
9.4.2.4 TÉCNICAS
9.4.2.4.1 DESBALANCEO
9.4.2.4.2 PUESTA EN ACTO
9.4.3 CONSTRUCTIVISTA
9.4.3.1 T. ANDERSON - WHITE - H. ANDERSON
9.4.3.2 ENFOQUE VISIÓN DEL MUNDO Y CREENCIAS
9.4.3.3 INDUCE POSTURA REFLEXIVA
9.4.3.3.1 AUTORÍA
9.4.3.3.2 RESIGNIFICACIÓN
9.4.3.4 TÉCNICAS
9.4.3.4.1 SECRETOS FAMILIARES
9.4.3.4.2 CONTAR CUENTOS, FÁBULAS
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