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Description
Mind Map by alejandragauta_1, updated more than 1 year ago
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Created by alejandragauta_1
over 8 years ago
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PROCESOS PSICOLÓGICOS
- Son capacidades incluyendo las emociones
cuya base es el sistema nervioso central
- estos procesos son
posibilitados por la
constitución del cerebro
- los procesos psicológicos de
mayor importancia son:
- La atención
- Es entendida como el mecanismo que
controla y regula los procesos cognitivos
- Los Psicologos
establecen dos tipos
de determinantes en
ella
- Internos
- en este grupo se encuentran El
estado orgánico y los intereses
- Por ejemplo si a un individuo que le
gusta el fútbol , este prestara atención a
un juego de fútbol.
- Por ejemplo si a un individuo que le
gusta el fútbol , este prestara atención a
un juego de fútbol.
- en este grupo se encuentran El
estado orgánico y los intereses
- Externos
- En este se presentan la potencia del
estímulo, como un sonido fuerte , el
cambio, el tamaño, la repetición , el
movimiento, el contraste.
- En este se presentan la potencia del
estímulo, como un sonido fuerte , el
cambio, el tamaño, la repetición , el
movimiento, el contraste.
- Las emociones
- Son experiencias muy complejas y para
expresarlas se utilizan una gran variedad
de términos ademas de gestos y
actitudes. y estas pueden ser tanto
positivas como negativas.
- El aprendizaje
- es el proceso de adquisición de conocimientos,
habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el
estudio, la enseñanza o la experiencia.
- el proceso fundamental en el aprendizaje es la imitación o
repetición de un proceso observado
- La memoria
- Es la capacidad mental que posibilita a
un sujeto registrar , conservar y evocar
las experiencias (ideas, imágenes,
acontecimientos y sentimientos).
- se clasifica en:
- Visual: es de escasa
duración menos de
medio segundo
- Auditiva: es también
breve entre uno y dos
segundos
- Memoria
inmediata: tiene
una duración de
menos de un
minuto
- Memoria reciente: su duración
esta entre unos minutos y varias
semanas.
- Visual: es de escasa
duración menos de
medio segundo
- se clasifica en:
- La percepción
- Es la acción y efecto de percibir o recibir por medio de
alguno de los sentidos las imágenes, impresiones,
sensaciones externas o conocer algo y así elaborar e
interpretar la información que llega desde su entorno.
- Se habla la percepción del
movimiento que implica
información visual de la
retina y mensajes de los
músculos alrededor de los
ojos cuando siguen un
objeto.
- El movimiento
real: se refiere al
desplazamiento
físico de un
objeto de una
posición a otra.
- El movimiento
aparente: es una
ilusión que ocurre
cuando percibimos
movimiento en objetos
que en realidad están
estáticos
- El movimiento
real: se refiere al
desplazamiento
físico de un
objeto de una
posición a otra.
- Se habla la percepción del
movimiento que implica
información visual de la
retina y mensajes de los
músculos alrededor de los
ojos cuando siguen un
objeto.
- La sensación
- Es la recepción de estímulos mediante los
órganos sensoriales. Estos transforman las
distintas manifestaciones de los estímulos
importantes para los seres vivos de forma
calórica, térmica, química o mecánica del
medio ambiente (incluyendo en ese al
Cuerpo humano) en impulsos eléctricos y
químicos para que viajen al sistema
nervioso central o hasta el cerebro. para
darle significación y organización a la
información.
- La motivación
- Esta constituida por todos los
factores capaces de provocar
mantener y dirigir la conducta
hacia un objetivo
- en ella se encuentra el ciclo motivacionál con las siguientes etapas:
- Homeostasis: en
cierto momento el
organismo humano
permanece en
estado de equilibrio.
- Estimulo
que genera
una
necesidad
- Necesidad que
provoca un
estado de
tensión
- Satisfacción:
si se
satisface la
necesidad el
organismo
regresa a su
estado de
equilibrio
- Homeostasis: en
cierto momento el
organismo humano
permanece en
estado de equilibrio.
- en ella se encuentra el ciclo motivacionál con las siguientes etapas:
- El pensamiento
- es la actividad y creación de la mente
para identificar, elementos, personas,
animales cosas etc, estos dan
significado a nuevas experiencias.
- es la actividad y creación de la mente
para identificar, elementos, personas,
animales cosas etc, estos dan
significado a nuevas experiencias.
- Esta constituida por todos los
factores capaces de provocar
mantener y dirigir la conducta
hacia un objetivo
- Es la recepción de estímulos mediante los
órganos sensoriales. Estos transforman las
distintas manifestaciones de los estímulos
importantes para los seres vivos de forma
calórica, térmica, química o mecánica del
medio ambiente (incluyendo en ese al
Cuerpo humano) en impulsos eléctricos y
químicos para que viajen al sistema
nervioso central o hasta el cerebro. para
darle significación y organización a la
información.
- Es la acción y efecto de percibir o recibir por medio de
alguno de los sentidos las imágenes, impresiones,
sensaciones externas o conocer algo y así elaborar e
interpretar la información que llega desde su entorno.
- Es la capacidad mental que posibilita a
un sujeto registrar , conservar y evocar
las experiencias (ideas, imágenes,
acontecimientos y sentimientos).
- La memoria
- el proceso fundamental en el aprendizaje es la imitación o
repetición de un proceso observado
- es el proceso de adquisición de conocimientos,
habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el
estudio, la enseñanza o la experiencia.
- El aprendizaje
- Son experiencias muy complejas y para
expresarlas se utilizan una gran variedad
de términos ademas de gestos y
actitudes. y estas pueden ser tanto
positivas como negativas.
- Internos
- Los Psicologos
establecen dos tipos
de determinantes en
ella
- Es entendida como el mecanismo que
controla y regula los procesos cognitivos
- La atención
- los procesos psicológicos de
mayor importancia son:
- estos procesos son
posibilitados por la
constitución del cerebro
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