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La calidad de la Enseñanza en Educación Superior

Description

Criterios para que los académicos puedan brindar enseñanza de calidad.
John Moriita
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John Moriita
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La calidad de la Enseñanza en Educación Superior
  1. Metas de Aprendizaje
    1. Enseñar a los alumnos a analizar ideas y temas de manera crítica
      1. Desarrollar en los estudiantes las habilidades intelectuales y de pensamiento.
        1. Enseñar a los alumnos a comprender principios y generalizaciones
        2. El profesor de Educación Superior debe:
          1. Tener más profesionalidad.
            1. Diseñar cursos
              1. Aplicar métodos de enseñanza
                1. Saber lidiar con grupos numerosos de estudiantes
                  1. Saber utilizar apropiadamente las nuevas tecnologías
                    1. Inspirar a los estudiantes
                      1. Tener cero tolerancia a la fustración
                      2. Áreas en las que un profesor de ES debe ser experto:
                        1. Dominio amplio de la disciplina que enseña
                          1. Dominio Pedagógico general
                            1. Dominio pedagógico específico del tema
                              1. Dominio curricular
                                1. Claridad acerca de las finalidades educativas
                                  1. Ubicarse en el contexto
                                    1. Conocimiento de alumnos y procesos de aprendizaje
                                    2. Razgos importantes de un buen docente de ES
                                      1. Comparte su visión y entusiasmo
                                        1. Liga lo revisado en clase con tópicos actuales
                                          1. Utiliza ejemplos claros para ilustrar
                                            1. Indaga experiencias del estudiante y las utiliza en su enseñanza
                                              1. Plantea preguntas claves para identificar puntos
                                                1. Emplea sitios web para demostrar la actualidad de la información.
                                                2. Sugerencias de acciones
                                                  1. Ampliar el estudio de las buenas prácticas de enseñanza
                                                    1. Fundamentar teóricamente la investigación sobre las prácticas de enseñanza
                                                      1. Aplicar diferentes enfoques metodológicos para incluir observaciones en el aula
                                                        1. Utilizar las buenas prácticas de enseñanza como ejemplos para reforzar la docencia de otros
                                                          1. Poner a consideración de los docentes los resultados de las buenas prácticas de enseñanza
                                                            1. Reunir evidencias de aprendizajes obtenidos por los estudiantes.
                                                              1. Incorporar en los criterios de evaluación docente lo encontrado sobre las buenas prácticas de enseñanza.
                                                              Show full summary Hide full summary

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