Anabel Medina Cortés

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Description

Comparto este mapa mental con el propósito de tener algunos modelos que nos servirán para procesar la información en el desarrollo de una evaluación eficaz.

Resource summary

Anabel Medina Cortés
  1. GAVILAN (Colombia)
    1. 1.-Definir el problema
      1. 2.-Buscar y evaluar
        1. 3.-Anañizar
          1. 4.-Síntesis y uso
          2. IRVING (Reino Unido)
            1. 1.-Formular
              1. 2.- Identificar
                1. 3.- Localizar
                  1. 4.- Examinar
                    1. 5.- Interrogar
                      1. 6.- Registrar
                        1. 7.- Interpretar
                          1. 8.- Dar forma
                            1. 9.- Evaluación
                            2. OSLO (Canada)
                              1. 1.-Prepararse
                                1. 2.-Acceso a los recursos
                                  1. 3.-Procesar
                                    1. 4.-Transferir el aprendizaje
                                    2. KUHITHAU (E.U.A)
                                      1. 1.-Iniciar
                                        1. 2.-Seleccionar
                                          1. 3.-Explorar
                                            1. 4.-Formular
                                              1. 5.-Recopilar
                                                1. 6.-Presentar
                                                  1. 7.-Evaluar
                                                  2. BIG 6 (E.U.A)
                                                    1. 1.-Definir tareas
                                                      1. 2.-Estrategias
                                                        1. 3.-Ubicación y acceso
                                                          1. 4.-Uso de la información
                                                            1. 5.-Sintesis
                                                              1. 6.-Evaluación
                                                              2. STRIPLING/PITTS (E.U.A.)
                                                                1. 1.-Elegir tema
                                                                  1. 2.- Perspectiva
                                                                    1. 3.-Limitar tema
                                                                      1. 4.-Objetivo
                                                                        1. 5.-Formular
                                                                          1. 6.-Planear
                                                                            1. 7.-Análisis y evaluación
                                                                            Show full summary Hide full summary

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                                                                            Clase 277_Planeación Educativa_Julio César Del Valle García
                                                                            Julius Valle
                                                                            (Clase2_MiCMI_GuillermoCortés)Modelos para la solución de Problemas de Información
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