TEORIAS DEL APRENDIZAJE

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RECURSO PÚBLICO SOBRE ALGUNAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE REALIZADO POR: MICHEL MARIE VELÁSQUEZ
Michel Velasquez
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TEORIAS DEL APRENDIZAJE
  1. FUNCIONES MENTALES MAS IMPORTANTES DEL SER HUMANO
    1. ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTO A PARTIR DE INFORMACIONES PERCIBIDAS
    2. TEORIA
      1. CONSTRUCTIVISTA
        1. SE DA MEDIANTE LA EXPERIMENTACIÓN
          1. CAUSA - EFECTO
            1. INTELIGENCIA
              1. ADAPTACIÓN
                1. EQULIBRIO
                  1. ORGANIZACIÓN
                2. DESARROLLO SICOLÓGICO
                  1. ETAPAS EVOLUTIVAS DEL APRENDIZAJE
                3. CONDUCTISTA
                  1. APRENDIZAJE POR REFORZAMIENTO
                    1. FORMACIÓN DE HABITOS
                      1. MODIFICACIÓN DEL AMBIENTE
                      2. ASOCIACIONISMO
                        1. DESTREZAS HABILIDADES Y CONOCIMIENTO
                      3. DESARROLLO PRÓXMO
                        1. INTERACCIÓN CON EL ENTORNO
                          1. LENGUAJE
                        2. TEÓRIA DEL APRENDIZAJE
                          1. ECLÉCTICA
                            1. UNIÓN CONDUCTISTA Y COGNOSCITIVISTA
                              1. PROCESOS
                                1. CAPACIDAD APRENDIDA
                                  1. CAMBIO DE CAPACIDAD
                                    1. TIPOS DE APRENDIZAJE
                                      1. CONDICIONES DEL APRENDIZAJE
                              2. TIPOS DE APRENDIZAJE
                                1. MEMORISITCO
                                  1. MEMORIZAR CONTENIDOS
                                    1. COMPRENDER Y RELACIONAR
                                    2. RECEPTIVO
                                      1. COMPRENSIÓN Y REPRODUCCIÓN
                                      2. DESCUBRIMIENTO
                                        1. PISTAS O INDIDICIOS
                                        2. SIGNIFICATIVO
                                          1. RELACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS CON LOS NUEVOS
                                        3. COMO SE PRODUCE EL PARENDIZAJE
                                          1. ANÁLISIS DE INFORMACIÓN
                                            1. FORMULANDO PREGUNTAS
                                              1. EN DIFERENTES CONTEXTOS
                                                1. VARIADAS SITUACIONES
                                                  1. UTILIZACIÓN DE MEDIOS Y RECURSOS
                                                    1. A PARTIR DEL JUEGO
                                                      1. EXPERIENCIA DIRECTA
                                                        1. DESARROLLO DE COMPETENCIAS
                                                          1. MOTIVACIÓN Y BUSQUEDA
                                                          Show full summary Hide full summary

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                                                          Estefany Reina
                                                          IMPACTO DEL MODELO PEDAGÓGICO, ESTRUCTURA PEDAGÓGICA Y HERRAMIENTAS DE TRABAJO DEL INSTRUCTOR SENA.
                                                          Mirta Daza