sindrome normal de la adolescencia - Knobel y aberastury

Bruno Coni
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adole
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sindrome normal de la adolescencia - Knobel y aberastury
1 concepto de adolescencia:es la etapa de la vida donde el individuo buscar establecer su identidad
1.1 apoyandose en las primeras relaciones objetales parentales
1.2 verificando la realidad que el medio social ofrece
1.3 se estabiliza la personalidad solo con el duelo por la identificacion
2 sindrome normal de la adole
2.1 lo normal son las pautas de adaptacion e integracion al medio
2.2 las luchas y reveldias son reflejos de la dependencia infantil que aun persisten
3 Busqueda de si mismo y de la identidad
3.1 la identidad es una caracteristica de cada momento evolutivo
3.2 personalidad que lleva al proceso de individualizacion se establece por
3.2.1 maduracion genital
3.2.2 evolucion libidinal
3.2.3 procesos basicos de disociacion, introyeccion, proyeccion e identificacion
3.3 el self tiene caracteristicas especiales en cada momento evolutivo
3.3.1 autoconcepto es la consideracion que tiene cada uno sobre nosotros, grupos e instituciones
3.3.2 hay creacion interna de mismisidad y continuidad "saber quien soy" sentida por el individuo y reconocida por otros
3.3.3 cuerpo
3.3.4 esquema corporal: es la representacion mental que el sujeto tiene de su propio cuerpo como consecuencia de sus experiencias
3.4 pueden adoptar diferentes identidades segun el tipo de duelo que tengan
3.4.1 uniformidad: doble identificacion masiva
3.4.2 identidad negativa: figuras negativas pero reales, "es preferible ser eso q no ser nada" surge cuando hubo trastornos en la identidad infantil, hay una busqueda imperiosa de identidad
3.4.3 seudo identidad: expresa lo q quisiera ser o pudiera ser, ocultando su verdadera identidad, como cuando inician precozmente la vida genital
3.4.4 identidad transitoria: por ej. un lapso de machismo
3.4.5 identidad ocasional: q se da ante situacion nuevas, por ej. fumar en un boliche
3.4.6 Identidad circunstancial: va actuar distinto en flia q en el colegio o con amigos.
4 la tendencia grupal
4.1 la uniformidad, espiritu de grupo
4.2 sobreidentificacion masiva
4.3 se transfiere al grupo gran parte de la dependencia q antes era hacia los padres, luego de pasar por la "barra" se separa y asume la identidad adulta
5 necesidad de intelectualizar y fantasear
5.1 es un mecanismo de defensa versus el cuerpo, el rol, padres, bisexualidad
6 la crisis religiosa
6.1 van desde el ateo al mistico fervoroso
6.2 es preciso q el individuo idealice algunos objetos, luego los cambie por otros, para luego sufrir un proceso de desidealizacion q permita construir verdaderas ideologias
7 la desubicacion temporal
7.1 convierte el tiempo en presente y activo
7.2 a medida q se van abordando los duelos tipicos, la dimension temporal tiene otras caracteristicas
7.2.1 la nocion del pasado, presente y futuro
7.2.2 la aceptacion de la muerte de los padres y su vinculo asi como de la suya misma
8 la evolucion sexual desde el autoerotismo hasta la heterosexualidad
8.1 un oscilar permanente entre una actividad de tipo masturbatorio y los comienzos del ejercicio genital
8.2 recien en la adole tardia se producen las relaciones genitales completas (18 a 25 años)
8.3 curiosidad sexual: revistas porno, exhibisionismo y voyerismo
8.4 se reactiva el triangulo edipico y es fundamental recurrir a mecanismos de defensa mas agudos para no caer en un posible incesto
8.5 las experiencias homosexuales ocasionales en la adole no deben ser consideradas patologicas, el adolescente en su fantasia podria en su fantasia recuperar el sexo q esta perdiendo en su proceso de identifiacion sexual
8.6 masturbacion
8.6.1 puede constituirse como una negacion maniaca de la bisexualidad perdida
8.6.1.1 recontstruyen con una parte de su cuerpo la parte q no tienen
8.6.2 ser una experiencia ludica
8.6.2.1 las fantasias edipicas son manejadas solitariamente, descargando toda la agresividad en ese acto y aceptando ser el tercero excluido
9 actitud social reivindicadora
9.1 situacion de ambivalencia dual
9.1.1 el sentimiento dual q se da cuando el adolescente se aleja de los padres y ver q aquellos se alejan
9.2 actitudes combativas y reivindicadoras
9.2.1 son impresindibles, las sociedades imponen restricciones a la vida y este debe rebuscarselas para cambiar la sociedad, si esto no es posible puede incorporarse al crimen y delincuencia
10 contradicciones sucesivas en todas las manifestaciones de conducta
10.1 personalidad esponja: es permeable por los procesos proyectivos e introyectivos y facilitan la elaboracion de duelos
11 separacion progresiva de los padres
11.1 esta separacion es favorecida por los cambios biologicos,
11.2 la intensidad y calidad de angustia con q se maneja la separacion, esta determinada por
11.2.1 la forma en q se ha elaborado la fase genital previa
11.2.2 las experiencias infantiles
11.2.3 las experiencias actuales y por la reaccion de los padres
12 constantes fluctuaciones del humor y del estado de animo
12.1 ansiedad y depresion acompañan permanentemente a la adole
12.2 los cambios de humor son tipicos y pueden ser entendidos en base a los mecanismos de proyeccion y duelo por la constante adquisicion y perdida de objetos
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