Projeto de Intervenção

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Description

A gestão escolar e a coordenação pedagógica no auxílio da formação continuada de professores.

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Projeto de Intervenção
1 METODOLOGIA- Adotaremos inicialmente uma entrevista através de um grupo focal com a equipe pedagógica, os professores e a direção; Uma pesquisa documental das últimas atuações dos alunos através das atas dos conselhos de classe e boletins; Momentos de estudos coletivos com os professores, a equipe coordenadora da escola e convidados palestrantes; Avaliação contínua das ações través de registros com fotos, atas e relatórios dos encontros.
2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS- Criar estratégias de intervenção para solucionar dificuldades de metologias de ensino e avaliação aos docentes; Atualizar o conhecimento acadêmico dos professores a cerca de teorias da educação; Registrar os momentos de formação; Avaliar a eficácia do projeto-ação.
3 TEÓRICOS/TEORIA- [...] a formação deve estimular uma perspectiva crítico-reflexiva, que forneça aos professores os meios de um pensamento autônomo e que facilite as dinâmicas de autoformação participada. Estar em formação implica um investimento pessoal, um trabalho livre e criativo sobre os percursos e os projectos próprios, com vistas à construção de uma identidade, que é também uma identidade profissional (NÓVOA, 1991, p.25).
4 JUSTIFICATIVA- A prática educativa requer processos de comunicação entre colegas, o respeito com o saber do outro e, explicar o que acontece com o fazer,o não fazer, o resultado, compartilhar alegrias pelas conquistas e as angústias que por ventura surgirem, neste difícil processo de ensinar e aprender.
5 HIPÓTESE- Construir e proporcionar momentos de estudo, reflexão, formação, reflexão e auto-avaliação a cerca de processos de avaliação, metodologia e planejamento, sobre a prática profissional.
6 TEMA- Formação Continuada de Professores no Ensino Técnico: a gestão escolar e a coordenação pedagógica no auxílio da formação de professores
7 PROBLEMA- A formação continuada de professores na escola seria uma possibilidade de melhoria no processo de ensino-aprendizagem?
8 OBJETIVO GERAL- Estabelecer um espaço de formação continuada aos professores por meio da organização de grupos de estudos construindo um comprometimento coletivo com o processo ensino-aprendizagem.

Annotations:

  • OBJETIVO GERAL   Estabelecer um espaço de formação continuada aos professores por meio da organização de grupos de estudos construindo um comprometimento coletivo com o processo ensino-aprendizagem.    
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