PATRIMÔNIO PÚBLICO ESCOLAR: da conscientização à preservação, um exercício de cidadania no EF

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PATRIMÔNIO PÚBLICO ESCOLAR: da conscientização à preservação, um exercício de cidadania no EF
1 HIPÓTESE
1.1 Falta de conhecimento
1.1.1 Educação
1.1.1.1 Responsabilidade do governo?
1.1.1.2 Valores
1.1.1.2.1 Respeito
1.1.1.2.1.1 Objetos
1.1.1.2.1.2 Pessoas
1.1.1.2.1.3 Cultura
1.1.1.2.1.4 Identidade
1.1.1.2.1.5 História
1.1.1.2.2 Responsabilidade
1.1.1.2.2.1 Crescimento
1.1.1.2.2.2 Disciplina
1.1.1.2.2.3 Comprometimento
1.2 Desordem no equilíbrio emocional
1.2.1 Adolescência
1.2.1.1 Ambientes violentos
1.2.1.2 Fase de conflitos
1.2.1.3 Referência familiar
1.2.1.3.1 Segurança
1.2.1.3.2 Equilíbrio
1.2.1.4 Abandono
2 PROBLEMA: Persianas danificadas. Escola depredada, mal conservada, suja.
2.1 SALA DE AULA
2.1.1 Persiana danificada nas turmas do 6º ao 9º ano
2.1.2 Cadeiras quebradas
2.1.3 Portas danificadas
2.1.4 Mesas rabiscadas
2.1.5 Maçanetas quebradas
2.1.6 Quadro riscado
2.1.7 Vidros quebrados
2.1.8 Paredes escritas
2.2 PÁTIO
2.2.1 Cascas de frutas no chão
2.2.2 Piso quebrado
2.2.3 Copos jogados
2.2.4 Parede escrita
2.3 BANHEIRO
2.3.1 Brinquedo dentro do vaso
2.3.2 Papel higiênico no teto
2.3.3 Portas arrancadas
2.3.4 Granito quebrado
2.3.5 Paredes escritas
2.3.6 Casca de fruta no vaso
2.4 QUADRA
2.4.1 Alambrado danificado
2.4.2 Parede escrita
2.4.3 Lixo no chão
2.4.4 Copo jogado
2.5 REFEITÓRIO
2.5.1 Talheres retorcidos
2.5.2 Pratos nos bancos e mesas
2.5.3 Frutas e cascas jogadas
2.6 JARDIM
2.6.1 Canteiro pisoteado
3 Fundamentação teórica
3.1 Sposito (2001)
3.2 Becker (2012)
3.3 Oliveira (2009)
3.4 Cury (2005/2006)
3.5 Marty (2006)
3.6 Pelegrini (2006)
3.7 Funari (2001)
3.8 Estatuto da criança e do adolescente
3.9 Constituição Federaql
3.10 Código Penal
3.11 Lei do patrimônio
4 JUSTIFICATIVA
4.1 Investimento
4.1.1 Reformas
4.1.1.1 Pintura geral
4.1.1.2 Janelas e portas
4.1.1.3 Maçanetas
4.1.1.4 Piso
5 OBJETIVOS: Promover a conscientização reconhecendo a escola como bem público a ser preservado
5.1 Verificar
5.2 Informar
5.3 Realizar
5.4 Divulgar
6 CRONOGRAMA/METODOLOGIA
6.1 2015
6.1.1 Levantamento bibliográrico (Agos a nov)
6.1.2 Elaboração do projeto (ago a nov)
6.1.3 Entrega e apresentação (NOV)
6.2 2016 (Fev a Jun)
6.2.1 Abordagem (Fev a Mar) Questionário
6.2.1.1 Funcionários (Fev)
6.2.1.1.1 Serviços Gerais e cantina
6.2.1.1.1.1 Treinamento
6.2.1.1.2 Professores
6.2.1.1.2.1 Orientação e acompanhamento
6.2.1.1.2.1.1 Apresentação
6.2.1.1.2.1.1.1 Divulgação
6.2.1.1.3 Secretaria
6.2.1.2 Alunos
6.2.1.2.1 Turma
6.2.1.2.1.1 Prestação de contas
6.2.1.2.1.1.1 Entrevistas
6.2.1.2.1.1.1.1 Levantamento
6.2.1.2.1.1.1.1.1 Observação
6.2.1.2.1.1.1.1.1.1 Atividades práticas
6.2.1.2.1.1.1.1.1.1.1 Vídeos
6.2.1.2.1.1.1.1.1.1.2 Redação
6.2.1.2.1.1.1.1.1.1.3 Pesia
6.2.1.2.1.1.1.1.1.1.4 Paródia
6.2.1.2.1.1.1.1.1.1.5 Dança
6.2.1.2.1.1.1.1.1.1.6
6.2.1.2.1.1.1.1.1.1.7
6.2.1.2.1.1.1.1.2 Fotos
6.2.1.2.1.1.1.1.2.1
6.2.1.3 Família (Fev)
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