Integração família e escola

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Integração família e escola
1 Problema:dificuldade em manter um relacionamento mais próximo das famílias no acompanhamento da vida escolar dos filhos.
2 Como aumentar e intensificar a participação física,cultural e apreciativa das famílias nas atividades e projetos realizados pelos filhos no ambiente escolar?
3 Hipótese:
3.1 Conscientizar os pais que dando sua contribuição,eles estarão cumprindo com seus deveres de pais educadores.
3.2 Aproximar a família das atividades pedagógicas e culturais realizadas pelos alunos na escola.
3.2.1 Objetivo Geral:Conquistar o aumento satisfatório da presença da família nas atividades desenvolvidas pela escola e evidenciar a importância da educação infantil na formação das crianças.
3.2.1.1 Objetivos Específicos:
3.2.1.1.1 Conscientizar à família sobre a importância da presença dela na vida escolar dos filhos.
3.2.1.1.2 Justificativa:
3.2.1.1.2.1 Necessidade de uma intervenção para conseguir maior participação dos pais nas ações educativas da escola.
3.2.1.1.2.2 Pretende-se com a pesquisa,buscar fundamentos teóricos que auxiliem os educadores na prática educativa para conseguir maior participação da família na vida escolar dos filhos.
3.2.1.1.2.3 Fundamentação teórica
3.2.1.1.2.3.1 Paro(2015) diz "Posso dialogar democráticamente na convivência com o sujeito que produz".
3.2.1.1.2.3.2 Através da pesquisa bibliográfica e reuniões coletivas a escola poderá conscientizar e conquistar o aumento da participação da família na vida educacional.
3.2.1.1.2.3.2.1 Metodologia
3.2.1.1.2.3.2.1.1 Pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo,com observações das ações da escola.
3.2.1.1.2.3.2.1.2 Dialogar com os pais,ouvindo suas opiniões e elogiar as conquistas pedagógicas dos alunos com os pais.
3.2.1.1.2.3.2.1.3 Realizar reuniões em horários compatíveis com a carga horária de trabalho dos pais.
3.2.1.1.2.3.2.1.4 Realizar palestras com temas relativos à família e á escola.
3.2.1.1.2.3.2.1.5 Conclusão
3.2.1.1.2.3.2.1.5.1 Com a parceria família- escola conquistaremos o ensino e a aprendizagem de qualidade.
3.2.1.1.2.3.3 Conforme Silva(p.33),a participação na escola deve orientar-se para que a comunidade engaje na busca pela melhoria da escola.
3.2.1.1.3 Buscar conhecimentos que contribuam para alcançar a integração família e escola.
3.3 Propiciar um bom desenvolvimento cognitivo,social e educativo das crianças.
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