INTELIGENCIAS MÚLTIPLES (HOWARD GARDNER)

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Description

Las 8 inteligencias múltiples, desarrolladas por Howard Gardner.

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INTELIGENCIAS MÚLTIPLES (HOWARD GARDNER)
1 LÓGICO MATEMÁTICO
1.1 CAPACIDAD DE
1.1.1 USA EL RAZONAMIENTO Y EL ANÁLISIS CON LENGUAJE ABSTRACTO
1.1.1.1
1.2 HABILIDAD PARA
1.2.1 EL CÁLCULO MATEMÁTICO Y EL PENSAMIENTO NUMÉRICO
1.2.1.1 →RELACIÓN →CLASIFICACIÓN →ABSTRACCIÓN
2 LINGÜÍSTICA O VERBAL
2.1 HABILIDAD PARA
2.1.1 COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN VERBAL
2.1.1.1 →LA LECTURA →EL ESCUCHA →LA RISA → LA ESCRITURA →EL HABLA →DISCUSIÓN Y EL DEBATE
2.2 CAPACIDAD DE
2.2.1 UTILIZAR LA EXPRESIÓN DE PALABRA CON EFECTIVIDAD
2.2.1.1
3 NATURALISTA
3.1 HABILIADAD PARA
3.1.1 OBSERVAR, IDENTIFICAR Y CLASIFICAR LOS MIEMBROS DE UN GRUPO O ESPECIE, EN EL MUNDO NATURAL
3.1.1.1 →TRABAJANDO EL MEDIO AMBIENTE →EXPLORANDO
3.2 CAPACIDAD DE
3.2.1 DISTINGUE, CLASIFICA Y OCUPA ELEMENTOS DEL MEDIO AMBIENTE
3.2.1.1
3.3 INTERPERSONAL
3.3.1 HABILIDAD PARA
3.3.1.1 EMPATÍA Y ENTENDIMIENTO PARA CON LOS DEMÁS
3.3.1.1.1 →LA COOPERACIÓN →REALIZACIÓN DE ENTREVISTAS →RELACIÓN DE HECHOS →COMPARACIÓN DE HECHOS →COMPARTIENDO IDEAS
3.3.2 CAPACIDAD DE
3.3.2.1 INTERACTÚA Y ENTIENDE SU CONTEXTO SOCIAL
3.3.2.1.1
3.3.3 INTELIGENCIA EMOCIONAL
3.4 INTRAPERSONAL
3.4.1 CAPACIDAD DE
3.4.1.1 FORMA UN MODELO DE SÍ MISMO CON VERDAD Y PRECISIÓN
3.4.1.1.1 →LA REFLEXIÓN Y EL TRABAJO →LA BÚSQUEDA DE ESPACIOS →EL TRABAJO CON PROYECTOS
3.4.2 HABILIDAD PARA
3.4.2.1 ENTENDERSE UNO MISMO
3.4.2.1.1
3.4.3
4 CORPORAL CINESTÉSICA
4.1 HABILIDAD O CAPACIDAD DE
4.1.1 UNIR EL CUERPO Y LA MENTE PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE
4.1.1.1 →TOCANDO →MOVIÉNDOSE →PROCESANDO
5 ESPACIAL O VISUAL
5.1 HABILIDAD PARA
5.1.1 RAZONAR ACERCA DEL ESPACIO Y SUS DIFERENTES DIMENSIONES
5.1.1.1
5.2 CAPACIDAD DE
5.2.1 FORMAR UN MODELO DEL MUNDO EN TRES DIMENSIONES
5.2.1.1 →CONCEPTOS BÁSICOS DEL TIEMPO →EL ESPACIO → EL INDIVIDUO
6 MUSICAL
6.1 CAPACIDAD DE
6.1.1 PRODUCE Y PIENSA EN TÉRMINOS DE RITMOS, TONOS O TIMBRES DE LOS SONIDOS
6.1.1.1
6.2 HABILIDAD
6.2.1 SENSIBILIDAD PARA LA MÚSICA
6.2.1.1 →LAS CANCIONES →EL RITMO →LA MELODÍA
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