Integración Educativa

israel herrrera
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Integración Educativa
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PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL Y DE LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA (2002)
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INTEGRACIÓN EDUCATIVA, TRANSICIÓN AL LENGUAJE DE LA INCLUSIÓN.
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Integración educativa
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PROBLEMAS DE LA CONDUCTA SOCIAL
AURORA MIRANDA
Integración Educativa
1 PROBLEMAS DE APRENDIZJE
1.1 SEÑALES
1.1.1 No aprende comete rerrores se atrasa
1.2 APRENDIZJE LENTO
1.2.1 Lentitud Memoria Inadecuacion baja motivación falt autonomia poca percepción escasa atención
1.2.1.1 apoyo
1.2.1.1.1 respetar ritmos
1.2.1.1.2 graduar activiades
1.2.1.1.3 motivar
1.3 transtorno específico de aprendizaje
1.3.1 Dificultades reiteradas bajo rendimiento escolar normal
1.3.2 diferentes niveles de recepción comprensión retención creatividad
1.3.3 de nivel entre potencial y aprendizaje
1.3.4 FACTORES
1.3.4.1 ETIOLOGICOS
1.3.4.2 PSICOLOGICOS
1.3.4.3 CONCOMINANTES
1.3.4.4 INTERVINIENTES
1.3.4.5 CONSECUENTES
1.3.5 TRANSTORNOS ESPECIFICOS
1.3.5.1 DIXLEXIA
1.3.5.2 DISGRAFÍA
1.3.5.3 PATRONES MOTORES
1.3.5.4 DISCALCULIA
2 ATENCIÓN A LA DISCAPACIDAD
2.1 EESCUELA ESPECIAL
2.1.1 SEPARADA DE LA ESCUELA REGULAR
2.1.1.1 EDUCACIÓN ESPECIAL
2.2 ESCUELAS REGULARES
2.2.1 ADAPTACIÓN DE INFRAESTRUCTURA
2.2.2 ADAPTACIÓN DE MATERIAL DIDACTICO
2.2.3 CONFORMACIÓN DE ESPECIALISTAS
2.2.4 INTEGRACIÓN DE PADRES DE FAMILIA
3 INTEGRACIÓN EDUCATIVA
3.1 NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
3.1.1 DISCAPACIDAD
3.1.2 EDUCACIÓN ESPECIAL
3.1.2.1 INFANTIL
3.1.2.2 ESCOLAR
3.1.2.3 EDUACIÓN DE ADULTOS
3.1.2.4 EVALUACIÓN
3.1.2.4.1 PREVENCIÓN Y DETECCIÓN TEMPRANA
3.1.2.4.2 VALORACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
3.1.3 PROPUESTA CURRICULAR
3.1.3.1 ADAPTACIONES
3.1.3.2 ADECUACIONES
3.1.3.3 DISEÑO
3.1.4 iNCLUSIÓN
3.2 ESCUELA PARA TOODOS
3.2.1 TOLERANCIA
3.2.2 DERECHOS HUMANOS
3.2.3 IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
3.2.4 INCLUSIÓN
3.2.5 ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
3.2.6 RESPETO A LAS DIFERENCIAS
3.3 VIDA NORMAL
3.3.1 INTEGRACIÓN FAMILIAR
3.3.2 INTEGRACIÓN SOCIAL
3.3.3 INTEGRACIÓN LABORAL
3.3.4 INTEGRACIÓN EDUCATIVA
3.4 VALORES
3.4.1 RESPETO
3.4.2 SOLIDARIDAD
3.4.3 COLABORACIÓN
3.4.4 AYUDA MUTUA
3.4.5 VALORACIÓN DEL OTRO
3.5 PRINCIPIOS BÁSICOS
3.5.1 NORMALIZACIÓN
3.5.2 INTEGRACIÓN
3.5.3 SECTORIZACIÓN
3.5.4 INDIVIDUALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA