Observación por Encuesta

David Rieu
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Description

Mapa conceptual

Resource summary

Observación por Encuesta
1 Técnica de obtención de información que consiste en la obtención de datos mediante la interrogación acierto grupo de sujetos.
2 Consiste en la observación no directa de los hechos.
3 Permite una aplicación masiva, que puede llegar a extenderse a comunidades nacionales e internacionales.
4 Hace posible la investigación de aspectos subjhetivos, por lo tanto de los hechos y fenómenos sociales.
5 CUESTIONARIO El instrumento básico de esta técnica. Existen tres tipos:
5.1 2.- Entrevista
5.1.1 El cuestionario es aplicado por personas especializadas en esta tarea. El llenado de la información es por parte del áplicador.
5.2 3.- Escala sociométrica
5.2.1 Es una forma especial de cuestionario. Las respuestas tienen asignado un valor numérico, lo que permite cifrar cuantitativamente el especto investigado.
5.3 1.- Cuestionario simple
5.3.1 Se presenta por escrito, sin intervención directa del equipo de investigación,
5.4 FUNCIÓN: Enlazar los objetivos de la investigación con la realidad de la población investigada. FINALIDAD: Obtener de manera sistemática y ordenada, información sobre las variables.
5.5 OBJETOS: Se dividen en tres grandes categorías; Hechos, Opiniones y Actitudes. También se considera una categoría adicional; Cogniciones.
5.6 ESTRUCTURA: Los cuestionarios se integran de una serie de preguntas. PREGUNTAS: Estas preguntas son la expresión en forma interrogativa de las variables empíricas. RESPUESTAS: Son los elementos de variación o categorías de la variable. Estas deben ser: exhaustivas- abarcan todos los casos posibles- y excluyentes- no existe el caso en que dos respuestas sean posibles.
5.6.1 TIPOS DE PREGUNTAS
5.6.1.1 Según la respuesta: preguntas cerradas, categorizadas y abiertas.
5.6.1.2 Según su contenido: de identificación, de hecho, de acción, de información, de intención, de aspiraciones, de opinión, entre otras.
5.6.1.3 Según su función: sustantivas, filtro, de control, de consistencia, de introducción, o rompehielos, de alivio, amortiguadores y las baterías de preguntas.
5.6.1.4 Según su finalidad: directas, indirectas. Son útiles para detectar ideas, sentimientos, opiniones y actitudes más profundas.
5.6.2 REGLAS PARA FORMULAR PREGUNTAS
5.6.2.1 1.- No debe ejercer influencia en el sentido de la respuesta.
5.6.2.2 2.- No debe incitar una respuesta inexacta, es decir; que no corresponda a la información buscada.
5.6.2.3 3.- El equipo de investigación es quién debe decidir que preguntas formular, esto con base en el objetivo de la investigación y el publico a entrevistar.
5.6.2.4 Según Bowley las preguntas...
5.6.2.4.1 Deben ser relativamente pocas.
5.6.2.4.2 Deben requerir una respuesta numérica, o afirmación y negación.
5.6.2.4.3 Deben permitir una respuesta inequívoca.
5.6.2.4.4 Deben ser sencillas y con redacción que facilite la comprensión
5.6.2.4.5 No deben levantar prejuicios.
5.6.2.4.6 No deben ser indiscretas.
5.6.2.4.7 Deben ser corroborativas.
5.7 PREPARACIÓN: La construcción de un cuestionario es una operación muy delicada y dificíl, ya que del resultado depende el éxito de la encuesta. Se proponen tres etapas para lograr este proceso adecuadamente.
5.7.1 1.- Formulación de hipótesis: Consiste en la concepción de lo que se va a buscar con cada pregunta, su sentido y utilidad.
5.7.2 2.- Determinación de las variables: Proceso mediante el cual la variable general se operacionaliza, permitiendo así conocer sus dimensiones e indicadores. Esto último con la finalidad de conocer los puntos de información a obtener.
5.7.3 3.- Planificación del contenido: La finalidad de esta etapa es; especificar el tipo de preguntas más adecuadas y los objetivos de cada categoría de preguntas.. Es importante tomar en cuenta la hipótesis, las características de la población, la naturaleza de cada pregunta y la forma de aplicación del cuestionario. ,
5.8 REDACCIÓN FORMAL: EL proceso de redacción debe ser cuidadoso, para garantizar la validez de los datos obtenidos. Esta redacción no debe perder de vista los objetivos de la investigación. Se deben agregar elementos accesorios; carta dirigida al encuestado solicitando su sooperación, las instrucciones,
6 (Sierra Bravo, 2005) Elaborado por: Aarón David Arenas Ledesma
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